青岛版（五年制）三上《热闹的民俗节----对称》单元分析_教学设计

青岛版（五年制）三上《热闹的民俗节----对称》单元分析 2016-09-06 收藏

教学内容：

感知对称现象，初步认识轴对称图形和对称轴，用操作的方法确定轴对称图形的对称轴，在方格纸上利用轴对称图形的一半画出另一半。

教学目标：

1、结合大量现实事例，初步认识对称现象和轴对称图形；通过实际操作学会确定轴对称图形的对称轴，能在方格纸上用给定的简单轴对称图形的一半画出另一半。

2、在操作、观察、画图等实际活动中，学习图形知识，发展空间观念。

3、在现实生活中存了解对称现象，欣赏、感受对称美，培养初步审美素养。

教材地位：

本单元是学习对称知识的起始单元，是今后进一步学习有关对称知识的基础。

课时安排：

本单元共安排2课时。

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