教学目标：

1.经历探索三位数除以一位数笔算方法的过程，并能正确进行笔算。

2.能进行三位数除以一位数的估算。

3.在与他人合作交流算法的过程中，获得成功的体验，形成独立思考的习惯。

教学重点：

三位数除以一位数的笔算方法。

教学难点：

理解三位数除以一位数的笔算算理。

教学准备：

方格图、情景图

预习提纲：

1.看一看：仔细默读课本内容。

2.读一读：朗读课本内容。

3.做一做：利用方格图，动手分一分你所提出的问题。

4.算一算：试着算一算你所提出的问题及自主练习的第1题。

教学过程：

一、提出问题、预习展示

引导学生看课本中的情景图，并检查学生的预习情况，教师有重点地板书问题。

二、研究问题、指导点拔

1.平均每个品种的苹果有多少箱？

（1）引导学生列算式，教师板书

让学生利用方格图摆一摆、分一分

（2）让学生试着列竖式算一算

（3）全班交流、展示，总结算法（先看被除数前两位，从百位到个位依次商

数）（还要注意引导学生弄清口算算理）

2.去年平均每个葡萄园大约产葡萄多少吨？

让学生试着做，集体交流

3.李叔叔行驶的速度是多少？

引导学生明白题意，列出算式，独立计算、集体交流。

三、类化练习

自主练习

1.第1题

2.第2题、第4题

3.列竖式计算

3486= 5679= 4348= 4976=

四、课堂总结

通过本节课的学习，你有什么收获？

板书设计：

走进果蔬会两、三位数除以一位数商是两位数

平均每个品种的苹果有多少箱？

1848=23（箱）

23 8 184 16 24 24 0 去年平均每个葡萄园大约产葡萄多少吨？

718980（吨）

李叔叔行驶的速度是多少？

4326=72（千米/小时）