2016-09-02
收藏
本节课立足于学生的知识基础和认知水平,以培养学生的四基为根本,以促进学生的发展为目的,采用多种教学方式和手段,突出重点,突破难点,有效地实现教学目标。
1.寓探究新知于情境中。教学时,借助教材提供的军事沙盘图激发学生学习的兴趣,激起探究问题的欲望。学生看图提出问题红军阵地在指挥部的什么位置?,引入对新知的学习,让学生发现现实生活中蕴涵着数学知识,感受数学与生活的联系。
2. 教师适时引领,学生自主探索。教学过程中,教师充分发挥自身的主导作用,十分关注学生在数学活动中的表现,能够随着学生的思维进行有效地引导。在教师的指导下,学生通过观察、测量、计算、交流等活动,积极主动地探究根据方向和距离确定物体位置的方法,亲身经历数学化的过程,使学生理解和掌握基本的数学知识与技能、思想与方法,提升思维水平,获得基本的数学活动经验。整节课师生、生生之间关系融洽、和谐,营造了一种宽松、民主的教学氛围。
五年级数学用字母表示数3
五年级数学可能性课件
五年级数学点阵中的规律2
五年级数学列方程解应用题2
五年级数学小数乘除法复习课件
五年级数学分数的意义课件2
五年级数学包装的学问课件
五年级数学百分数的认识2
五年级数学分数的初步认识
五年级数学分数加减混合运算练习课
五年级数学因数和倍数的练习
五年级数学分数的意义课件1
五年级数学找因数课件
五年级数学找质数课件
五年级数学分数的意义课件3
五年级数学找规律复习课件
五年级数学简易方程复习
五年级数学行程问题
五年级数学圆复习课件
五年级数学图形的旋转
五年级数学展开与折叠
五年级数学组合图形的面积1
五年级数学物体观察
五年级数学列方程解应用题1
五年级数学小数除法课件
五年级数学简易方程单元复习课件
五年级数学找规律及解决问题的策略
五年级数学折叠课件
五年级数学能被2、5、3整除的数
五年级数学数学广角课件
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |