2013-07-04 收藏
编者的话:这道试题是由知名数学教师总结出来的四年级行程问题型的一个具有代表性的试题,供大家参考,希望对大家有所帮助!
例2 甲、乙二人练习跑步,若甲让乙先跑10米,则甲跑5秒钟可追上乙;若甲让乙先跑2秒钟,则甲跑4秒钟就能追上乙.问:甲、乙二人的速度各是多少?
分析 若甲让乙先跑10米,则10米就是甲、乙二人的路程差,5秒就是追及时间,据此可求出他们的速度差为10÷5=2(米/秒);若甲让乙先跑2秒,则甲跑4 秒可追上乙,在这个过程中,追及时间为4秒,因此路程差就等于2×4=8(米),也即乙在2秒内跑了8米,所以可求出乙的速度,也可求出甲的速度.综合列式计算如下:
解: 乙的速度为:10÷5×4÷2=4(米/秒)
甲的速度为:10÷5+4=6(米/秒)
答:甲的速度为6米/秒,乙的速度为4米/秒.
角的大小的比较
角的中线与平分线
解二元一次方程组(1)
平行线性质的复习
二元一次方程组和它的解
控索勾股定理(二)
全等三角形的条件(1)
几何图形
解一元一次方程——方程的简单变形
平行线的性质第三课时
平行线的条件
解二元一次方程组应用题
期中复习(一)
解简单的方程
二元一次方程组的应用复习
平移(第二课时)
平面直角坐标系(第一课时)
求解平行线三招
解一元一次方程—去括号
可能性和概率
平行线的强化练习
全等三角形复习
平面直角坐标系(说课)
全等三角形(2)
平面直角坐标系的复习课
平行线与相交线
角的比较和运算
二元一次方程组复习课第一课时
解一元一次方程[三]
平行线判定的复习课
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