2013-07-04
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编者的话:这道试题是由知名数学教师总结出来的四年级奥数题型的一个具有代表性的试题,供大家参考,希望对大家有所帮助!
一、 操作题
1、 画两条相交的直线,要求其中一个夹角是145度。
2、 画一个长3厘米,宽2厘米的长方形。
二、 解决问题
1、 装运4800千克的苹果,一共装了2辆卡车,每辆卡车装40箱,每箱装了多少千克?
2、 修一条长1500米的路,已经修了3天,平均每天修240米,还剩多少米没有修?
3、 小明、小华和小军买同一种蛋糕,小明买3块用了9元,小华买4块,小军用去15无,小华用去多少元?小军买了多少块?
4、 两个小正方体,每个小正方体6个面都分别写着1——6六个数字,两人各抛2次,两次数字相加小于5算小明赢,大于5算大军赢,你觉得谁赢的可能性大一些?为什么?
恰当的提问与有效的追问
如何恰当运用多媒体教学工具
小学数学教学中思想方法渗透策略
如何实现以学生为主体
课堂的教学效果怎么提高
课堂效果提高从哪入手
了解和掌握了新课改的发展方向
教给学生学习研究创新的方法
为教学能力的提升奠定下基础
鸡兔同笼反映了怎样的问题
小学数学多元化作业设计的方案
怎样充分调动学生的学习兴趣
谈谈高效课堂模式应用于实际教学中
高效率的学习的三个方法
重视小学生的全面发展
对新教材有哪些新的认识
教师的压力来源于哪些方面
课堂教学之自己的学习体会
浅谈怎样把生活融入数学教学
提高教学能力打下良好的基础
衡量课堂教学是否高效的重要指标
体现教师的自身价值
教师工作中最多的问题及困惑
只有创造才能有收获
给教师带来职业压力的重要因素
小学生数学 鸡兔同笼新算法
自主互助学习型课堂教学中的困惑
数学活动课教学基本情况分析
上好复习课的三点思考
注重与其他教师和专家的合作探讨
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