小学五年级教学质量过程监测题(二)

数学(第2单元)

学 校	班 级	姓 名	学 号	等 级

一、填空。(33%)

(1)64=24，6和4是24的( )，24是6的( )，也是4的( )。

(2)24的因数有()。

(3)下面的数中，把质数划去，留下合数。

2 9 23 27 2829 31 3537 39 51

(4)一个数，既是12的倍数，又是12的因数，这个数是( )。

(5)两个都是质数的连续自然数是( )和( )。

(6)在15、18、29、35、39、41、47、58、70、87这些数中：

①是偶数的有( ); ②是奇数的有();

③有因数3的是(); ④5的倍数有( )。

(7)最小的自然数是( )，最小的质数是()最小的合数是( )。

(8)有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是( )。

(9)在0、1、7、8中选出3个数字，组成一个能同时被3、5整除的最小三位数是( )。

(10)三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是( )、( )和( )。

(11)100以内最大的质数与最小的合数的和是( )，差是( )。

(12)是42的因数，又是7的倍数，这些数有( )、( )、( )、( )、。

(13)凡是5的倍数，个位上一定是( )或( )。

(14)既是3的倍数，又是5的倍数的最大两位数是( )。

(14)67至少要加上( )就是3的倍数。

(15)两个质数和为18，积是65，这两个质数是( )和( )。

二、判断题。下列说法正确的在括号里打，错误的打。并订正。(8%)

(1)在自然数中与1相邻的数只有2。()

订正：

(2)3的倍数，一定是9的倍数。()

订正：

(3)奇数都比偶数小。()

订正：

(4)质数的因数只有一个。()

订正：

(5)个数上是3、6、9的数，都是3的倍数。()

订正：

(6)一个数的因数的个数是无限的。()

订正：

(7)质数一定是奇数，合数一定是偶数。()

订正：

(8)两个质数的和一定是偶数。()

订正：

三、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。(8%)

(1)一个数是3的倍数，这个数各位上数的和( )。

①大于3 ②等于3 ③是3的倍数④小于3

(2)一个合数至少有( )。

①一个因数 ②二个因数③三个因数 ④四个因数

(3)87是( );41是( )。

①合数 ②质数 ③因数 ④倍数

(4)既不是质数又不是合数的是( )。

①1 ②2 ③3 ④4

(5)423=14，我们可以说()。

①42是倍数 ②3是因数 ③ 42是3的倍数 ④42是3的因数

(6)两个奇数的和()。

①一定是奇数 ②一定是偶数 ③可能是奇数也可能是偶数 ④一定是质数

(7)几个质数之积一定是( )。

①奇数 ②偶数 ③合数 ④质数

(8)5和7都是35的( )。

①奇数 ②偶数 ③因数 ④倍数

四、解方程。(6%)

(1)X 36=0.4 (2)8X-9.1=22.9

(3)36+2X=78.6 (4)40.9+3X=46.2

五、列方程解文字题。(4%)

(1)一个数的13倍加4与1.7的积， (2)一个数的3倍减去5.8，差是13.4，

和是162，这个数是多少? 求这个数。

六、按要求完成下列各题。(41%)

(1)在圈内写上合适的数。(4%)

60的因数 50以内6的倍数

(2)从四张数字卡片中选出三张，按要求组成三位数。(10%)

①奇数 ②偶数

③3的倍数 ④5的倍数

⑤既是2的倍数，又是5的倍数

(3)在括号里填上适当的质数。(8%)

①8=( )+( ) ②12=( )+( )+( )

③15=( )+( ) ④18=( )+( )+( )

⑤24=( )+( )=( )+( )=( )+( )

(4)在1～100的自然数中写出9的所有倍数。(4%)

(5)在 里填上一个数字，使这个数成为3的倍数。(写出所有填法)(6%)

8 4 6 2 3 1

(6)写出一些三位数，这些数都同时是2、3、5的倍数。(每种写两个数)(6%)

①有两个数字是质数：

②有两个数字是合数：

③有两个数字是奇数：

(7)1+2+3++999+1000+1001的和是奇数还是偶数?请写出理由。(3%)