2016-08-30 收藏
为了帮助同学们做好期中复习准备。查字典数学网小学生频道为大家准备了小学五年级数学上册期中测试卷及答案,希望大家好好复习,争取在期中考试中取得好成绩。
小学五年级数学上册期中测试卷及答案2015
一、填空(第5小题3分,其余每题2分, 共17分)
1、0.374.9的积是( )位小数,数确到个位是( )。
2、1里面有( )个十分之一,2.7里面有( )个十分之一。
3、6.643.3的商是( ),保留两位小数约是( )。
4、把34.650.25转化成除数是整数的除法算式是( ),根据是( )。
5、9a+6a=( + )
6、一堆煤有x吨,已经烧了5天,烧了a吨,平均每天烧( )吨煤,还剩( )吨煤。(用含有字母的式子表示)
7、小明晨跑2分钟跑了400米,平均每分钟跑( )米,跑1米需要( )分钟。
二、判断,对的在括号里打,错的打(每题2分,共16分)。
1、循环小数一定是无限小数,所以无限小数也一定是循环小数。 ( )
2、一个数的2.5倍,比原数大。 ( )
3、近似数5和5.0比较,5.0比5精确。 ( )
4、a+a=a2 。 ( )
5、X=3是方程。 ( )
6、36.90.254=36.9(0.254)。 ( )
7、观察一个物体时,最多能看到两个面。 ( )
8、0.244444可以记作0.24(。)。 ( )
三、选择,把正确答案前的字母填在本题的括号里。(每题2分,共10分。)
1、在计算0.80.24时,被除数和除数都要同时( )。
A、不扩大 B、扩大10倍 C、扩大100倍
2、下面各式的结果大于1的算式是( )。
A、10.44 B、0.441 C、0.441
3、计算2.53.7+2.50.3的结果时,可用( )使计算简便。
A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律
4、小红的妈妈将5千克香油分装在一些玻璃瓶里,每个瓶最多可装0.8千克,妈妈需要准备( )个瓶。
A、6 B、6.25 C、7
5、下面的数最小的是( )。
A、2.07 B、2.07(。) C、2.0(。)7(。) D、2.077
四、计算(共38分)
1、直接写出下面各题的得数。(每题1分,共10分。)
5.40.01= 0.1250.8= 0.270.03=
1.80.3= 5000.2= 0.560.4=
1.25170.8= 0.010.1= 0.3709.54=
0.550.11=
2、用竖式计算。(每题2分,共12分。)
1.621.5= 23.94252=
2.61.08= 0.541.35=
(解方程)X6.4-2.8=7.2 1.5X=27
3、计算下面各题,能简算的要简算。(每题3分,共12分)
44.280.94.1 0.250.394
9.07-22.783.4 4.899+4.8
4、只列式不计算。(每题2分,共4分)
(1)一个数的3.2倍是57.6,这个数的5.5倍是多少?
(2)2.5除1.1的4倍,结果是多少?
五、解决问题。(共19分)
1、2台同样的抽水机,4小时可以浇地4.8公顷,1台抽水机每小时可以浇地多少公顷?(4分)
2、我们的教室长7.2米,是宽的1.5倍,教室的面积是多少?(用方程解答(5分)
3、服装厂购进一批布,原来做一套女装用布2.5米,可以做35套。后来改进技术每套女装节约用布0.1米,这批布现在最多可以做几套女装?(5分)
4、节能小组调查得出:一个没关紧的水龙头每小时大约滴水3.6千克,照这样计算,我们学校有5个水龙头,今年要浪费多少千克水?(5分)
参考答案
一、填空
1、3,2。 2、10,27。 3、2.01(。)2(。),2.01。 4、34.6525,商不变的性质或除法的性质。 5、左面,上面,正面。 6、9,6,a。 7、a5,x-a。 8、200,0.005。
二、判断
1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、
三、选择
1、C 2、A 3、B 4、C 5、A
四、计算
1、0.054 0.1 9 6 100 1.4 17 0.1 0 5
2、1.08 0.095 2.808 0.729 X=64 X=18
3、44.280.94.1
=49.24.1
=12
4、(1)57.63.25.5 (2)1.142.5
五、解决问题
1、4.842=0.6(公顷) 2、面积设为X平方米. X7.2=7.21.5或X(7.21.5)=7.2 X=34.56平方米
3、2.536(2.5-0.1)=37(套) 4、3.6245366=158112(千克)
希望提供的小学五年级数学上册期中测试卷及答案,能够对大家有用,更多期中考试的相关内容,请及时关注查字典数学网!
对开设数学活动课的思索
解析2016高考数学试题:突出理性思维,考查实际应用
精编八年级下册数学期末考试知识点复习
“平行四边形的面积”教学设计与评析
小学数学表述教学法研究
培养学生反思的习惯
《亿以内数的读法和写法》单元教学建议
有效利用数学教学中隐性的学生资源
小学数学教学中的素质教育的目标与内容
数学语言在教学中的作用
激发学生思维的有效途径
提高学生数学学习效率
1998年全国小学数学毕业考试命题评析
打造和谐互动的数学课堂
提高初中数学课堂教学效益
利用图形的旋转变换解题
数学教学中的思想教育
数学课堂教学推进素质教育的几点思考
“研究性学习”的教学研究
让教学环境成为课堂的“强磁场”
试谈转化数学学习后进生的策略
国际初中学生数学和科学教育的现状和分析
七年级下学期数学期末考试测试卷
从分形理论到班级整体学习力
浅谈思考题解题策略
小学数学教学生活化的实践探索
转换分析问题角度加强数学思维训练
如何提高学生的计算速度
鲁教版初一下学期数学期末模拟练习题
“问题解决式”教学的解读
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |