2016-08-30
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如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题,查字典数学网为大家提供了五年级数学下册期末复习题,希望同学们多多积累,不断进步!
一、对号入座
1.当x=0.3时,2.4x( )0.8。
①﹥
②﹤
③=
④
2.下图中点A用数对表示是()。
①(2,3)
②(3,2)
③(3,4)
④(4,3)
3.24/36的分子和分母的最大公因数是( )。
①4
②8
③12
④24
4.在a/7中,a是非0自然数,当a=6时,a/7是( )。
①真分数
②假分数
③带分数
④分数单位
5.工程队8天修完一段9千米的路,平均每天修了这段路的( )。
①8/9
②9/8
③1/9
④1/8
二、请你当法官:对的打,错的打。
6.5-4x=0不是方程。()
7.两个数的最大公因数是1的时候,这两个数的最小公倍数就是它们的乘积。()
8.五(1)班学生中男生占5/9,把男生看作单位1。()
9.假分数的值都大于1。()
10.把3块饼平均分给5个小朋友,每个小朋友分得1块饼的3/5。()
三、填空
11.有12枝铅笔,平均分给6个同学,每枝铅笔是铅笔总数的()/(),每人分得铅笔总数的()/()。
12.3个1/5是()/(),()个1/8是11/8。
13.在()里填上﹥、﹤或=。
0.88()981/4()1/515/7()2.2
14.填上适当的分数
11厘米=()/()米53分=()/()时27千克=()/()吨
15.下表粗线框中三个数的和是6。在表中移动这个框,一共可以得到()个不同的和。
16.17和51的最大公因数是(),最小公倍数是(5)。
四、分数与小数的互化。
17.把下面的小数化成分数。
0.9=()/()0.23=()/()0.057=()/()
18.把下面的分数化成小数。(除不尽的保留三位小数)
5/8=11/6=9/16=
五、解下列方程。
20.x+63=248 x=22x-12.7=2.7 x=21. 9x=6.3 x=24.x5=0.016 x=
六、操作题。
22.画一画。 一个图形的1/4是□,在下面的方框里用不同的方法画出这样的图形。
画法一
画法二
七、根据下面的信息列方程并解答。
23.
列式:答案,x=厘米。
24.
列式:答案,x=克。
25.下图是由等边三角形和正方形组成的,这个多边形的周长是1.8分米。
列式:答案,b=分米。
八、解决实际问题。
26.一个等腰梯形,上底16厘米,下底11厘米,高12厘米。
(1)梯形的下底是高的几分之几? 上底是下底的几倍?
列式:答案
答:下底是高的()/(),上底是下底的()/()倍。
(2)这个梯形的面积是多少平方分米?
列式:答案
答:梯形的面积是平方分米。
27.张叔叔和李阿姨都是打字员。李阿姨1分钟打50个字,也就是平均每秒打5/6个字,张叔叔平均每秒打0.8个字。 张叔叔和李阿姨谁打字快一些?
列式:答案
答:打的快些。
28.暑假期间,刘勇和王刚都去参加游泳训练。刘勇每隔4天去一次,王刚每隔3天去一次。7月29日两人都参加了游泳训练后,几月几日他们又再次一起参加训练?
列式:答案
答:月日他们又再次一起参加训练。
本学期的期末考试已经临近,各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。小编整理了五年级数学下册期末复习题,供大家参考!
长方形、正方形和平行四边形的认识
用一位数乘、用整十数乘的口算
连加、连减(参考教案二)
一个因数是两位数的乘法(一)
千米和米的换算
排列与组合|人教课标版
两步计算的应用题(一)(参考教案二)
吨的认识
年、月、日
两步计算的应用题(七)(参考教案二)
一个因数中间有零的笔算乘法
长方形周长的计算
第5册第四章
两步计算的应用题(五)(参考教案二)
数学三年级下学期 第四单元测试题
3.6.3 “8的乘法口诀” 教学设计与评析|人教课标版
加减混合(参考教案二)
一个因数是两位数的乘法(二)
归总应用题
口算除法
可能性|人教课标版
正方形的周长
一个因数末尾有0的笔算乘法
列综合算式解答一般两步应用题
3.6.3 8的乘法口诀|人教课标版
用一位数除几百几十、几千几百的数的口算
用一位数除两位数商两位数的笔算除法
商末尾有零的除法
商中间有零的除法
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