2016-08-29
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1、把下面小数化成百分数,百分数化小数
0.27=
1.52=
0.5=
0.08=
325%=
1005%=
32%=
0.8%=
2、把下面百分数化成分数,分数化百分数
52%=
1.23%=
48%=
70%=
3/4=
13/25=
4/9=
4/15=
3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分
4、37%的计数单位是(),它有()个这样的单位。
5、六年级一班跳绳测验全部合格,可以用百分数()来表示。
6、把5.6%的百分号去掉,这个百分数就会扩大()倍。
7、在括号里填上>、<或=。
0.67( )67%
31.3( )313%
260%( )2.6
10 10( )100%
1% ( )0.1
0.25( )25%
50%( ) 2 1
0.3( )0.3%
8、对号入座:(请选择合适的数填空)
55% 100% 120% 1.7%
①.老师希望理解百分数意义的同学占全班同学的()
②.一本书已经看了45%,还剩下()没有看。
③.开展节约活动以来,本月学校的用电量比上月减少了()。
④.某车间机器经过改良,现在每月产量是原来每月产量的()。
9、连线
百发百中 200%
一箭双雕 90%
百里挑一 50%
十拿九稳 1%
一分为二 100%
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