2016-08-29
收藏
1、把下面小数化成百分数,百分数化小数
0.27=
1.52=
0.5=
0.08=
325%=
1005%=
32%=
0.8%=
2、把下面百分数化成分数,分数化百分数
52%=
1.23%=
48%=
70%=
3/4=
13/25=
4/9=
4/15=
3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分
4、37%的计数单位是(),它有()个这样的单位。
5、六年级一班跳绳测验全部合格,可以用百分数()来表示。
6、把5.6%的百分号去掉,这个百分数就会扩大()倍。
7、在括号里填上>、<或=。
0.67( )67%
31.3( )313%
260%( )2.6
10 10( )100%
1% ( )0.1
0.25( )25%
50%( ) 2 1
0.3( )0.3%
8、对号入座:(请选择合适的数填空)
55% 100% 120% 1.7%
①.老师希望理解百分数意义的同学占全班同学的()
②.一本书已经看了45%,还剩下()没有看。
③.开展节约活动以来,本月学校的用电量比上月减少了()。
④.某车间机器经过改良,现在每月产量是原来每月产量的()。
9、连线
百发百中 200%
一箭双雕 90%
百里挑一 50%
十拿九稳 1%
一分为二 100%
新课标数学三年级下册《平均数》教学反思
北京版三年级上册《我换牙了----统计》教学反思
人教版三年级上册数学《平均数》教学设计
北京版小学数学三年级上册《可能性》教学设计与反思
北京版三年级上册数学《我换牙了----统计》教案
北京版小学数学三年级上册《平均数》教学反思
五年级下册数学暑假作业答案详解
(北京版)数学三年级上册《24时计时法》教案
北京版数学四年级上册《乘法》教学反思
北京版数学三年级上册《24时计时法》课堂教学实录
北京版数学三年级上册《我换牙了----统计》教材分析
四年级下册数学《平均数》课堂实录
北京版数学五年级上册《平均数》教案
苏教版数学三年级下册《平均数》教案
北京版小学数学三年级上册《平均数》教案
北京版数学三年级上册《可能性》教案
冀教版数学五年级上册《可能性》教学反思
北京版三年级数学上册《24时计时法》教案
人教版小学四年级下册《平均数》教学反思
北京版数学三年级上册《我换牙了-统计》教学反思
四年级数学下册《平均数》评课材料
新课标数学五年级上册《可能性》教学反思
小学数学三年级上册《可能性》片段教学
青岛版一年级上册《我换牙了----统计》说课材料
小学五年级数学下册暑假作业答案
人教版四年级下册数学《平均数》说课稿
人教版小学数学三年级下册《平均数》教学设计
新人教版数学三年级下册《24时计时法》教学案例
小学数学三年级上册《24时计时法》同步练习与
西师大版三年级上册数学《24时计时法》同步训练
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |