2016-08-29
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互化的教学,为以后分数、百分数混合运算和解决问题的教学铺平道路。
为了给学生打下结实的基础,我把百分数与小数的互化进行单独教学,知识相对简单,知识点较少,这样设计不可使学生混淆互化方法混乱。而更好的区别于之后要学的分数与百分数的互化。
教学设计中,首先做好巩固旧知为学好新知作铺垫。
巩固旧知我安排了3个训练内容
1、把小数化成分数(0.37、2、3、0.125),
2、把分数化成小数(7/25、37/100、219/100);
3、把百分数改写成小数(9/100、34/100、324/100、3.8/100)。进行此环节关键是要学生说说是怎样进行转化的,目的是让学生回忆起以前学过的转化方法,再次明确小数的意义,这些和百分数的转化有密切关系。
学习新知时,把0.24、1.4、0.123这组数化成百分数时。让学生参与到转化的过程中,从过程中分析比较小数0.24、1.4、0.123和百分数的分子24、140、12.3有什么不同。学生就会脱口而出小数的小数点向右移动两位就是百分数的分子。从而归纳出小数化成百分数的方法。把小数化成百分数只要把小数的小数点向右移动两位,同时在后面添上百分数。学生参与了学习的过程,从实践中探究了知识。百分数化成小数,分数与小数的互化也是采用学生参与实践,然后共同交流归纳的方法掌握转化方法的。这种方法有益于提高学生自主学习、合作学习和探究学习的意识和能力上。
课堂教学取得了明显的效果。但在堂堂清测试中,学生的测试正确率和计算速度还不是很理想,特别常见的是小数和分数的互化计算的计算速度和预想的还有些差距。大大影响了学生的计算能了。我就让学生记住一些常见的分数与小数转化。如1/2=0.5 1/4=0.25 3/4=0.75 1/5=0.2 2/5=0/41/8=0.125 3/8=0.3751/20=0.05 1/25=0.04。有些比较难记的我又教给学生简单计算的方法。如:0.15、0.35、0.45、0.55这些数都是0.05的3、7、9、11倍,0.05化成分数是1/20,这些小数里就分别有3、7、9、11个1/20。所以化成分数就是3/207/209/2011/20也就是小数部分是5的多少倍,这个数就是二十分之几。同样,3/207/209/2011/20化成小数只要分子乘5作小数部分就可以了。再如0.04 0.08 0.12 0.16和1/252/253/254/25的互化也可以采用以上的方法。
采用了此方法后,果然提高了学生的计算速度。通过本节课的教学是我收获颇丰,数学教学不禁要做好课堂教学,而且要及时的检测发现问题,及时的补救和提高。
3.5.1对数函数课件ppt北师大版必修1
3.4.4对数课件ppt北师大版必修1
《函数值域的求法》课件ppt北师大版必修1
《幂函数》课件ppt北师大版必修1
4.2.1函数模型及其应用课件ppt北师大版必修1
3.3.1指数函数课件ppt北师大版必修1
2.1.1直线的倾斜角与斜率课件ppt北师大版必修2
2.3映射课件ppt北师大版必修1
1.3.1柱、锥、台的表面积与体积课件ppt北师大版必修2
《空间几何体的直观图》课件ppt北师大版必修2
1.1集合的含义与表示课件ppt北师大版必修1
指数函数与对数函数图象课件ppt北师大版必修1
2.1.1直线的倾斜角和斜率课件ppt北师大版必修2
北师大版必修1《指数函数》课件ppt
2.1互为反函数的函数图象间的关系课件ppt北师大版必修1
1.3.2全集与补集课件ppt北师大版必修1
3.2.2指数扩充及其运算性质课件ppt北师大版必修1
《指数函数》课件ppt北师大版必修1
集合的概念与运算课件ppt北师大版必修1
第二章函数小结与复习课件ppt北师大版必修1
北师大版数学必修1集合的含义与表示课件1
北师大版必修1《正整数指数函数与指数概念的扩充》课件
简单的幂函数及函数的奇偶性课件ppt北师大版必修1
1.2集合的基本关系课件ppt北师大版必修1
3.5.2对数函数课件ppt北师大版必修1
3.4.1对数课件ppt北师大版必修1
4.1.1方程的根与函数的零点课件ppt北师大版必修1
3.5.3对数函数的图像和性质课件ppt北师大版必修1
《直线的方程》课件ppt北师大版必修2
3.3.2简单的幂函数课件ppt北师大版必修1
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