2016-08-29
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奥数对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥些,快来做做奥数题来锻炼自己吧!下面是为大家收集到的小学三年级奥数和差问题解析,供大家参考。
1、【试题】把7本相同的书摞起来,高42毫米。如果把28本这样的书摞起来,高多少毫米?(用不同的方法解答)
2、【试题】纺织厂运来一堆煤,如果每天烧煤1500千克,6天可以烧完。如果每天烧1000千克,可以多烧几天?
3、【试题】一台拖拉机5小时耕地40公顷,照这样的速度,耕72公顷地需要几小时?
1、【详解】
方法1:
(1)每本书多少毫米?
42÷7=6(毫米)
(2)28本书高多少毫米?
6×28=168(毫米)
方法2:
(1)28本书是7本书的多少倍?
28÷7=4
(2)28本书高多少毫米?
42×4=168(毫米)
2、【详解】要想求可以多烧几天,就要先知道这堆煤每天烧1000千克可以烧多少天;而要求每天烧1000千克,可以烧多少天,还要知道这堆煤一共有多少千克。
(1)这堆煤一共有多少千克?
1500×6=9000(千克)
(2)可以烧多少天?
9000÷1000=9(天)
(3)可以多烧多少天?
9-6=3(天)。
3、【详解】要求耕72公顷地需要几小时,我们就要先求出这台拖拉机每小时耕地多少公顷?
(1)每小时耕地多少公顷?
40÷5=8(公顷)
(2)需要多少小时?
72÷8=9(小时)
答:耕72公顷地需要9小时。
以上是查字典数学网为大家准备的小学三年级奥数和差问题解析,希望对大家有所帮助。
3.2.3 乘法交换律、乘法结合律 2013版
3.2.1 乘法运算律 2013版教学设计1
3.3.1 积商的变化 2013版教学设计2
六、多边形 认识三角形
3.2.2 乘法分配律 2013版教学设计
3.1.3 三位数乘两位数的乘法 2013版1
3.4 乘法交换律和结合律3
3.2.1 乘法运算律 2013版教学设计2
六、多边形 组合图形
3.1.2 乘法估算 2013版教学设计
五 小数的认识 小数与分数的关系
六、多边形 三角形的内角和
2.1 用字母表示数 2013版教学设计1
六、多边形 三角形三边的关系
六、多边形 平行四边形
四 分数的认识 分数的基本性质
1.1 观察物体 2013版教学设计2
1.1 观察物体 2013版教学设计1
2.1 用字母表示数 2013版教学设计2
3.1.3 三位数乘两位数的乘法 2013版2
五、小数的认识
3.4 乘法交换律和结合律2
八、统计 果园收入预算
3.3.1 积商的变化 2013版教学设计1
3.3.3 商的变化规律 2013版教学设计
五 小数的认识 小数的性质
4.1.2 认识几分之几 2013版教学设计
4.1.1 分数的意义2课时 2013版
3.1.1 乘法 2013版教学设计1
3.5 乘法分配律 1
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