2016-08-29
收藏
为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力,查字典数学网小学频道特地为大家整理了四年级数学上期中第二单元小结,希望能够切实的帮到大家,同时祝大家学业进步!
角的度量
1、像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线,都可以近似地看成是射线。
2、把线段的一端无限延长,就得到一条射线。把线段的两端都无限延长,就得到一条直线。线段和射线都是直线的一部分。
图形相同点不同点
线段都是直的有两个端点,有限长(可以度量)
射线有一个端点,无限长
直线没有端点,无限长
3、经过一点可以画无数条直线,经过两点只可以画一条直线(两点确定一条直线)。
4、从一点起画两条射线,可以组成一个角。角通常用符号“∠”来表示。
5、角有一个顶点,两条边。
6、角的大小与两条边的叉开的大小有关,与边的长短无关。
7、量角器就是度量角的工具。把半圆分成180等份(平均分成180份),每一份所对的角就是1度的角。“度”是计量角的单位,用符号“°”表示,如1度记做1°。
8、量角和画角要做到“点对点,线对边,再看另一边。内0看内圈,外0看外圈。”
9、锐角小于90°;直角等于90°;钝角大于90°又小于180°;平角180°;周角360°。
1周角=2平角=4直角
10、1小时,时针转一大格,所对的角是30°;分针转一圈,所对的角是360°。
《简单的数据分析》教学设计
《小数点位置移动引起小数大小变化》教学设计
《简单的路线图》教学设计
人教版《三位数乘两位数笔算乘法》导学案
人教版《三位数乘两位数》教学设计
《计算工具的认识》教学设计二
《认识路线》教学设计
《认识东南、东北、西南、西北》教学设计
《计算工具的认识》导学案
《十进制计数法》教学设计
苏教版第七册《怎样滚得远》教学设计
人教版《亿以内数的读法》教学设计
北师大版数学《中括号》教学设计
《中括号》教学案例与反思
《除法的验算》教学设计
《笔算除法》教学设计
北京版四年级数学《确定位置》教学设计
苏教版《混合运算》教学设计
《亿以内数的认识》导学案
苏教版数学《用计算器计算》教学设计
北师大版数学《卫星运行时间》教学设计
苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思
苏教版《平行和相交》公开课教学设计
苏教版小学数学《怎样滚得远》教学设计
苏教版《求平均数》教学设计及反思
人教版数学《煎饼中的数学问题》教学设计
人教版小学数学第七册概念及重点知识归类
苏教版《平行和相交》教学设计
《除数是一位数除法的估算》教学设计
苏教版《了解我们自己》教学设计
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |