2016-08-26
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科学安排、合理利用,在这有限的时间内中等以上的学生成绩就会有明显的提高,为了复习工作能够科学有效,为了做好中考复习工作全面迎接中考,下文为各位考生准备了2017数学中考必备的内容。
一、初中生数学学习存在的主要障碍
1.依赖心理。
2.急躁心理。
3.定势心理。
4.偏重结论。
二、初中生课前的数学学习方法
1.课前的预习方法:一看、二读、三做。
2.不同的知识预习方法有所不同。
(1)数学概念的学习方法:
①读概论,记住名称或符号;
②阅读背诵定义,掌握特性;
③举出正反实例,体会概念反映的范围;
④进行练习,准确地判断;
⑤与其他概念相比较,弄清概念间的关系。
(2)数学公式的学习方法:
①正确书写公式,记住公式中字母间的关系;
②懂得公式的来龙去脉,掌握推导过程;
③用数字验算公式,在公式具体化过程中体会公式中反映的规律;
④将公式进行各种变换,了解其不同的变化形式;
⑤变化公式中的字母所蕴含的内容,达到自如地应用公式。
(3)数学定理的学习方法:
①背诵定理;
②分清定理的条件和结论;
③理解定理的证明过程;
④应用定理证明有关问题;
⑤体会定理与有关定理和概念的内在关系。
这篇2017数学中考必备的内容,希望会对各位同学带来很大的帮助。
二年数学下:《 第十单元 总复习》设计二
《找规律》设计
《图形的变化规律》设计
第三册统计
第三册倍的认识
《表内除法(二) 解决问题》设计
《整理复习》设计
《加、减法估算》设计
《整百、整千加减法》设计
《图形和数列的变化规律》设计
《统计(一)》设计
第三册认识时、分
第三册数学广角
毫米,分米的认识
第四册时、分、秒的认识
三位数的数法
第三册生日
三位数的读、写法
《表内除法(二)解决问题(两步计算)》设计
《万以内数的大小比较》设计
《练习(一)》设计
《千以内数的读写》设计
第三册乘法口诀练习课
《看一看 摆一摆》设计
《统计(二)》设计
比较万以内数的大小
《表内除法(二) 整理和复习(二)》设计
二年数学下:《 第十单元 总复习》设计一
第四册万以内的加法和减法(一)
《表内除法(二) 练习课(一)》设计
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