2016-08-26
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如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活,如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?编辑老师精心准备了苏教版四年级数学上册第八单元知识点,希望对大家有所帮助!
苏教版四年级数学上册第八单元知识点(3)
解决问题的策略
(1)在列表整理时,相应量的数据一定要一一对应,条件与问题都要看清楚。(2)计算要细心。
统计与可能性
(1)统计时,数数据要按顺序数,不能重复,也不能遗漏,每数一个都要做好标记。统计完之后,检查一遍统计的数据总和是否与题中数据总和相等。
(2)画柱状图时:要写好日期,看清每一格代表的数值是多少。每画好一个柱状图,要在上面或旁边写上所对应的数据。
认数
(1)读:先分级,然后由数位的高位开始,一级一级地读。如:46,3800,6254 读作:四十六亿三千八百万六千二百五十四(2)写:先从读法中找到亿、万字,将其视作分级线,再从高位往低位写,每写完一级画一个分级线。若某一位上没有数字以0补充。如:六千八百亿三千零二十万五千六百零八 写做:6800,3020,5608※注:除了最高级,每一级都有4位数,在写数的时候,若某一位没有数字,必须填0补充。(3)读零法则:每一级末尾的零都不读,其他位上有一位或多位0时,都只读一个零。例:用4个8和4个0写出满足一下条件的数字:①一个零都不读:8888,0000 ,8880,8000 ,8800,8800 ,8000,8880 ②只读一个零:8808,8000 ,8088,8000 ,8008,8800 ,8080,8800 ,8880,0800 ,8880,0080 ,8880,0008 ,8800,0880 ,8800,0088 ,8000,0888 ③读两个零:8808,0800 ,8808,0080 ,8808,0008 ,8080,0880 ,8080,0088 ,8008,0880 ,8008,0088 ,8800,0808 ※注:在写含有几个零或读几个零这种题型时,写出之后一定要读一遍,看与要求是否符合。(4)改写成以亿或万作单位:首先,先分级,若改写成以亿作单位,则先将亿后面的一位(千万位)进行四舍五入,再将亿后面的数字全部去掉,并添上一个亿若改写成以万字作单位,则先将万后面的一位(千为)进行四舍五入,再将万后面的数字全部去掉,并添上一个万字。例:将下列数改写成以亿万作单位的数。46,0000=46万573,8000574万 495,8460,0000496亿 7853,0000,0000=7853亿
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一年级小学生数学寒假作业之计算能力
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