2016-08-25
收藏
四年级数学小数的加减法和统计知识点为您带来,希望在考前可以为您提供一些帮助。
小数的加减法和统计
摘要:小数的加减法1、计算法则:相同数位对齐(小数点对齐),按照整数计算方法进行计算,得数的小数点要和横线上的小数的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行化简。
小数的加减法1、计算法则:相同数位对齐(小数点对齐),按照整数计算方法进行计算,得数的小数点要和横线上的小数的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行化简。
2、竖式计算以及验算。注意横式上要写上答案,不要写成验算的结果。
3、整数的四则运算顺序和运算定律在小数中同样适用。(简算)
统计
1、条形统计图优点:直观地反映数量的多少。
2、折线统计图优点:既可以反映数量的多少,又能反映数量的增减变化。
3、折线统计图中,变化趋势指:上升或者下降。
4、折线统计图:是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,再把各点用线段顺次连接起来。
5、优点:不仅可以看出数量的多少,还可以看出数量的增减变化情况,预测今后的趋势,对今后的生产和生活提供指导和帮助。
四年级数学小数的加减法和统计知识点中的内容不知道对您有帮助吗?
小学案例数学一年级上册几和几公开课教案
一年级秋季上学期《6-10的认识和加减法》教学反思
走进数学课堂,展现数学魅力
数学一年级上册《6和7的组成》公开课教案
数学一年级上册《分类(不同的规范)》公开课教案
[北师大版、苏教版、人教版]小学数学教材目录对比
数学一年级上册《8和9的加减法》公开课教案
小学数学认识半点的教学反思
小学数学教学中怎样说课怎样写说课稿
小学数学一年级上册比大小公开课教案
一年级数学《下课啦》教学设计及教学反思
数学一年级上册《10的认知》公开课教案案例
数学一年级小学上册《有关0减法》公开课教案
数学一年级上册《第六单元:单元计划》公开课教案
二年级数学案例《认识时间》教学反思
一年级新生上册《认识物体和图形》教学反思
小学数学学习心得2011年3月
数学一年级上册《认知立体图形》优秀公开课教案
一年级上学期《11-20各数的认识》教学反思
一年级上册数学《认识钟表》优秀教学反思范例
数学一年级上册《用数学》公开课教案
小学一年级数学2到5的分与合教学反思范文
小学一年级上册数学几和第几教学反思
数学一年级上册《1-5的认知及书写》一课公开课教案
数学一年级上册《8和9的认知》公开课教案
精选小学数学一年级上册《0的认知》公开课教案
数学一年级上册《分类[单一规范]》公开课教案范文
数学一年级上册《8和9的组成》公开课教案
数学一年级上册《图画式应用题》公开课教案
数学一年级上册《认知平面图形》公开课教案优秀篇
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |