2016-08-25
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小学是我们整个学业生涯的基础,所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯,以下就是为大家分享的三年级数学上第一单元知识点,希望对大家有帮助。
1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。
2、钟面上有( 12 )个数字,( 12 )个大格,( 60 )个小格;每两个数间是( 1 )个大格,也就是( 5 )个小格。
3、时针走1大格是( 1 )小时;分针走1大格是( 5 )分钟,走1小格是( 1 )分钟;秒针走1大格是( 5 )秒钟,走1小格是( 1 )秒钟。
4、时针走1大格,分针正好走( 1 )圈,分针走1圈是( 60 )分,也就是( 1 )小时。时针走1圈,分针要走( 12 )圈。
5、分针走1小格,秒针正好走( 1 )圈,秒针走1圈是( 60 )秒,也就是( 1 )分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是( 1小时 )。分针从一个数走到下一个数是( 5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是( 5秒钟 )。
7、公式。
1时= 60分 1分= 60秒 半时= 30 分
60分=1时 60秒=1分 30 分=半时
以上就是为大家分享的三年级数学上第一单元知识点,希望对大家有帮助。
实践活动:数学乐园(B)
有关0的加、减法
认识6~9
课题十五 整理和复习
课题四 8和9的认识
认识=、>、<
5以内的加法
课题二 6和7的加减法
“认识左、右”教学设计与评析
课题一 9加几
实践活动:数学乐园(A)
课题四 5、4、3、2加几
认识1~5
课题八 10的认识
课题五 我们的校园(B)
“10的分与合”教学设计及说明
0的认识
课题十四 生活中的数
和是8的加法和8减几
课题二 认识半时
认 物 体
课题二 10加几及相应的减法
“11~20各数的认识”教学设计与说明
课题一 《认识整时》教案
“得数是8的加法与相应的减法”教学设计及说明
课题一 6和7的认识
求未知加数
课题十三 加减混合
课题十二 连加、连减
课题六 8、9的加减法
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