2016-08-24
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做习题在学习中占有非常重要的位置,对掌握知识、培养能力和检验学习的效果都是非常必要的。下面是为大家收集的五年级上数学积的近似数同步练习,供大家参考。
一、计算题
25.2-5×0.4220.7+72×0.35
4.2×3.8+15.67.34×1.5×0.3
8.31×2.4-6.054.01+72×0.81
6.08×2.5-5.712.5×6.4×1.7
二、解答题
1、从53.4中减去13个1.6得多少?
列式:_______________________()
2、甲数是乙数的5倍,乙数是丙数的2.4倍,丙数是1.5,甲数是多少?
列式:_______________________()
3、有一个三位小数,四舍五入后是8.40,原来这个三位小数可能会是哪些数?
以上是查字典数学网为大家准备的五年级上数学积的近似数同步练习,希望对大家有所帮助。
一元二次方程(1)课件
用计算器求锐角三角函数值
相似三角形判定举例
视图2
一元二次方程的应用(增长率问题)
浙教版二次函数的图象(2)
因式分解法(1)
用计算器求锐角三角函数值
圆和圆的位置关系(1)
三角形一边的平行线的判定
圆和圆的位置关系(1)
一元二次方程(复习)
投影课件
实际问题与二次函数(4)
一元二次方程的应用(增长率问题)
因式分解法
浙教版比例线段
浙教版比例线段
圆和圆的位置关系(第一课时)
初三数学实践与探索
一元二次方程(复习)
用列举法求概率(1)课件
圆和圆的位置关系(第一课时)
用列举法求概率(4)
初三数学一元二次方程的应用3[北师版]
实际问题与二次函数(4)
三角形相似判定(AA)
用一元二次方程解决问题⑴
因式分解法
三角形相似判定(AA)
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