2016-08-24
收藏
1、小马虎作业本。(把错误的地方圈出来,并更正。)
①19000 2万 更正:
②12 9627 0000 = 12亿 更正:
③ 39 6040 2000 读作:三十九亿六千四十二千 更正:
2、考考你:用9、4、5、0、0、0、7、3八个数字来写数
①最大的八位数:____________
②最小的八位数:____________
③约等于4700万的数:____________
④一个零也不读的八位数:____________
第一单元 《多位数的认识》整理与复习
班别:______姓名:______
1、小马虎作业本。(把错误的地方圈出来,并更正。)
①19000 2万 更正:
②12 9627 0000 = 12亿 更正:
③ 39 6040 2000 读作:三十九亿六千四十二千 更正:
2、考考你:用9、4、5、0、0、0、7、3八个数字来写数
①最大的八位数:____________
②最小的八位数:____________
③约等于4700万的数:____________
④一个零也不读的八位数:____________[
更多多位数的认识试题 和其他相关复习资料,尽在查字典数学网!请大家及时关注!
小学数学教学论文:小学低年级数学评价方式的探索
关于教学学科备课形式的探讨
批改小学数学作业的种策略
如何提高课堂练习的效果
浅谈小组合作学习的实效性
在概念教学中的运用如何运用“多媒体”
创新精神与实践能力的培养
小学数学教学与德育教学的有机结合
精心设计练习和复习,体现训练的层次和对所学内容进行系统整理
数学教学中如何培养学生的创新思维
活跃课堂气氛 激趣乐学
数学练习课怎么上
浅析
巧用错题集培养好习惯
小学数学教学论文 设疑
小学数学教学论文:和学生一起走进生活
谈谈小学探究性学习
小学数学教学论文:小学数学小组合作学习的几点思考
小学数学教学论文:浅说探究性学习“特性”
“自主探究、合作交流”在数学中的应用
小学数学教学论文:在文学中,体会数学的妙趣横生
浅谈小学数学总复习的“步步反馈,逐层提高”法
小学数学课改应把握的几点
把握知识的呈现方式,培养学生的探究能力
引导学生主动参与小学数学教学活动
浅谈运用远程教育资源,优化小学数学的方法
浅谈运用心理匹配策略提高数学教学效率
运用多媒体优化教学内容的几点尝试
远程教育资源在数学教学中的运用初探
小学数学教学论文:浅谈小学生数学实践能力的培养
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |