2016-08-24
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一、判断
(1)100+( )=159 ,( )里应填59。( )
(2)18-( )=18 (3)( )-72=100
( )=18+18 ( )=100-72
( )=36 ( ) ( )=18( )
二、填表
因数930
因数7125
积3601000
被除数124900
除数44
商2530
三、学做小老师(下面的题目有错吗?把错误的改正)
(1)18□=18 (2)□12=0 (3)□64=0
□=1818 □=012 □=064
□=1 ( ) □=0 ( ) □=0 ( )
四、火眼金睛,更上一层楼(在题后的括号中填上正确结果的序号)
1、( )64=0 ( ) 2、( )64=0 ( )
3、64( )=64 ( ) 4、( )64=64 ( )
5、64( )=1 ( ) A.1 B.0 C.64
五、求( )里的数,写出过程。
( )-24=24 ( )11=11 35( )=105
( )25=0 96( )=12 ( )24=48
六、列式计算
1.一个因数是16,与另一个因数相乘的积为144,求另一个因数。
2.已知除数是18,商是21,被除数是多少? 3、一个数除80,商是80,这个数是多少?
第四章 四边形性质探索 课后练习题答案(人教版)
数学之勾股定理复习与交流教案提纲
实数运算教案
第二章 实数 课后练习题答案(北师大版)
初二数学矩形教案
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初二数学教案函数应用
初二数学实际问题与反比例函数教案
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初二数学勾股定理的逆定理教案
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第五章 位置的确定 课后练习题答案(人教版)
初二数学教案平行四边形的识别
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对于测量旗杆的高度的归总教案
初二数学菱形教案
第八章 数据的代表 课后练习题答案(北师大版)
第七章 二元一次方程组 课后练习题答案(北师大版)
教案:数怎么又不够用了
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初二数学平行四边形的判定教案
轴对称的性质教案
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