2013-07-04 收藏
编者小语:为四年级的同学挑选了奥数应用题,同学们要仔细对待这道锻炼逻辑思维能力的应用题。下面就开始四年级奥数应用题:23
黑板上有5和7两个数。现在规定操作:将黑板上的任意两个数相加的和写在黑板上。问:经过若干次操作后,黑板上能否出现23?为什么? 解答:不能,因为每次黑板上出现的数都应该可以是若干个5与若干个7的和,而23不是,所以不能出现。集合与常用逻辑专题训练3
解一元一次方程同步练习6
二次函数的图象与性质课时训练6
平行四边形课件10
平行四边形课件4
一元二次方程的解法课时训练1
函数与导数专题训练7
函数与导数专题训练8
集合与常用逻辑专题训练1
二次函数的图象与性质课时训练4
函数与导数专题训练6
平面向量复习检测2
平行四边形课件5
集合与常用逻辑专题训练4
解二元一次方程组课堂练习1
解一元一次方程同步练习5
二次函数的图象与性质课时训练1
一元二次方程的解法课时训练2
用一元二次方程解决问题课时训练1
二次函数的图象与性质课时训练2
解一元一次方程同步练习1
解二元一次方程组课堂练习3
平面向量复习检测3
平行四边形课件6
平面向量复习检测9
圆课时训练1
二次函数的图象与性质课时训练3
二次函数的图象与性质课时训练5
解一元一次方程同步练习8
用一元二次方程解决问题课时训练2
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