2016-08-23
收藏
小学各科目的学习对同学们提高综合成绩非常重要,大家一定要认真掌握,查字典数学网小学频道为大家整理了四年级数学上册期末检测试卷,让我们一起学习,一起进步吧!
一、我会填。
1、 26个亿,900个万和7个十组成的数是( ),最高位是( )位,这个数读作( )
2、钟面上6时整,时针和分钟组成的角是(12时整,时针和分钟组成的角是( )
3、 436□3,如果商是一位数,那么□最小填(如果商是两位数,那么□最大填( )。
4、北京某一天白天的最高气温是6℃,夜晚最低降至-3℃,最高气温和最低气温相差( )℃
5、一个数四舍五入到亿位约等于10亿,这个数最大是( ),最小是( )。
6.( )△=146,,△最小时,被除数应是( )。
7、一个男同学的身份证号码的倒数第2位( )是5.(填可能不可能或一定)
8、在○里填上或=。
514156○514157 499999○50000 3058○5830
+3○-3 +5℃○0℃ -6℃○-7℃
9、将1040800,204089 ,204091, 1040698 按从大到小的顺序排列。
10、不用计算你能直接写出得数吗?
11=1 12101=1212
1111=121 23101=2323
111111=12321 34101=3434
11111111=( ) 45101=( )
二、我会判断。(对的在括号里打,错的打。)
1、过两点只可以画一条直线。( )
2、将一个数四舍五入得到近似数时,近似数可能比准确数大,也可能比准确数小。 ( )
3、在除法中,余数比除数大了,说明商小了。( )
4、在同一平面内,两条直线不平行就相交。( )
5、直线比射线长。 ( )
三、我会选,把正确答案前面的字母填在括号里。
1、下列各数中只读一个零的是( )
A.57006000 B.50700600 C.50076000 D.50070006
2、一个布袋中放着一些玩具小熊和玩具小猴,任意摸一次,摸到小熊的可能性比摸到小猴的可能性大,那么布袋中( )
A.小猴多 B.小熊多 C.小猴和小熊一样多
3、圆形纸片对折3次以后所形成的角是( )。
A.锐角 B.直角 C.钝角
4、下面各数中( )是准确数。
A.明明身高约135厘米 B.某市大约有650万人 C.妈妈买了10个苹果
5、与10172的计算结果相等的式子是( )。
A.72100+1 B.72100+72 C.72101-72 D.72101-1【
6、6520除以一个数,商是23,余数是14,则除数是( )
A.21 B.22 C.23
四、计算。
1、直接写出得数。
48060= 350070= 1258= 2620=
2202= 600060= 10025= 88011=
2974 3026 80990 56270
2、用竖式计算。
20834= 85595= 44027=
3、脱式计算,能简便的要用简便方法。
8615+1524 32125 257+136+343
300-2555+145 324279
欢迎大家去阅读由小编为大家提供的四年级数学上册期末检测试卷大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家,加油哦!
简论初等数学课堂教学结束方法
试析数学课程的民汉融合式实践教学研究
培养健康的学习心理,提高数学教学质量
学习运用课堂教学模式的一点思考
师生“课堂达标”方法的比较与研究
初探数学导学案与课堂的有机结合
试析乡镇中学数学教学中容易出现的几个问题及对策探究
一个中学数学教师的困惑
重视数学学习中的第六感提高数学解题能力
谈初中数学教学中如何把握教与学的关系
论如何提高初中数学试卷讲评课有效性
数学教学中学生自主学习自主
试论提高初中数学课堂教学质量的三个有效方法
数学课程标准修订组:新课标数学变在哪儿?
新课改下学生数学解题能力的发展问题和策略
初中生数学逻辑思维障碍分析的理论研究
浅谈数学复习课的教学策略
浅谈数学新课程中的课堂讨论
浅谈如何在数学教学中转化后进生
以问题为主的启发式教学
浅谈如何实现课堂教学的高效性
数学教学中学习动机和学习兴趣的培养
“知识主长型”课堂教学策略
谈初中数学思想方法的概念、种类及渗透策略
新课程改革热闹之后的冷静反思
数学教学课堂的预设与动态生成的实践
学生畏惧数学作业怎么办?
指导初中生进行研究性学习的教学实践
“问题解决教学”初探
浅谈数学教师的情感教学
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |