2016-08-23
收藏
小学生想要学好数学,做题是最好的办法,但想要奏效,还得靠自己平时的积累。多做些典型题,并记住一些题的解题方法。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的青岛版四年级上册数学第四单元试题,供大家复习时使用!
青岛版四年级上册数学第四单元试题2015
1、 两位数乘一位数的口算乘法:如163,把16分成( )和( ),先算( ),再( ),最后算( ),所以163=( )。
2(1) 三位数(末尾有0)乘一位数的口算乘法:如1603,把( )先不看,看成( ),口算出得48,再在得数的末尾添上所有去掉的( ),160末尾有1个( ),所以添上1个( )得480,所以1603=( )。(2) 40030的积是( )位数,积的末尾有( )个0。
(2)200个18是( ),125个40是( )。
3、110+120+130+140+150=( )( )
220+230+240+250=( )( )
4、笔算乘法的方法:
(1)观察横式列竖式:如14512= 列出竖式,把位数小的写在下面,数位对齐
(2)个位算起依次乘:先算1452得290,因为这里的2在个位上,表示2个一,所以290从个位写起。再算1451得145,因为这里的1在十位上,表示1个十,所以145从十位写起。
(3)对齐数位再相加:把前面两步得出的结果按照数位对齐再进行相加,就得到正确的结果啦!
5、末尾有0的笔算乘法:如16030=
(1)先将末尾的0的部分和非0部分分别对齐
(2)用虚线隔开,虚线要往下延长到得数的地方
(3)把非0部分按照原来的方法算出得数
(4)把末尾的0的部分的0添在得数末尾,一共有几个0就添几个0。
6、 速度关系及复合单位表示法:
(1)每小时行60千米 也可以说成是 速度为60千米/时
每分钟行225米 也可以说成是 速度为225米/分
关系式:速度时间=路程 所以 速度=路程时间 时间=路程速度
做应用题时应特别注意速度的单位,例如:王叔叔从县城出发去120千米外的王庄乡送化肥,用了2小时,问平均每小时行多少千米?
问题是平均每小时行多少千米?问的是速度,所以要知道路程和时间。小精灵儿童网站
科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的青岛版四年级上册数学第四单元试题,对大家有所帮助!
关注发展需求,提升数学思考能力
打准数学教学中“度”的节拍
走出探究教学的误区
例谈探索活动中的“基本问题”
走出数学教学中学生活动的误区
线段是直线吗
把学生的思维引向深入
克服传统作业弊端,科学合理设计作业
一项连续性的探究作业——“圆的面积”教学铺垫
“数学味”缘何会淡
教学活动有效性的实践与思考
对探究教学的思考
关注课堂中那不和谐的“音符”
“多样化”与“最优化”,孰轻孰重
警惕课堂练习中的“四化”
课堂教学中有效互动的实践
关注新型数学课堂中的学困生
如何培养学生独立学习的品质
浅谈小学数学课堂如何开启学生的“四力”
解决问题教学的思考
加强学生对数学本质的深刻理解——由两个教学细节所引发的思考
小组合作学习的矛盾与对策
理解与创新——与主题图的对话
如何走出估算教学的误区
做一名有数学素养的教师
以学生发展为本 重良好习惯培养——数学教学中学生良好习惯的培养点滴谈
指导学生记数学课堂笔记的理性思考
在数学文化的长河中徜徉
让课堂成为学生自主学习的舞台
谈小学数学教学中“布白艺术”的运用
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |