2016-08-22
收藏
教材内容:
大家好,今天我要说课的内容是北师大版课标实验教材三年级上册第八单元《可能性》。
教材分析:
在现实世界中,为了帮助学生认识现实生活中的确定现象和随机现象,《课程标准》第一学段新增了属于概率知识范畴的内容《可能性》。旨在引导学生观察分析生活中的现象,初步体验现实世界中存在着不确定现象,认识事件发生的确定性和不确定性。教材选取了摸球游戏的现实情境,引入本单元的学习内容。通过主题图的教学,使学生初步体验在现实世界中有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的。
设计思路:
1.用学生感兴趣的游戏活动作为教学素材,帮助学生理解数学知识。
2.引导学生经历做数学的过程,让学生在数学活动中体验不确定现象和可能性。
教学目标:
1、通过猜测试验分析试验数据,经历事件发生可能性大小的探索过程,初步感受某些事件发生的可能性是不确定的,体会事件发生的可能性是有大有小的。
2、让学生感受一定、不可能、可能在一定条件下可以互相转化。
3.在活动交流中发展合作学习的意识和能力。
教学重难点:
理解可能性,建立正确的随机概念。
(在本课教学中我运用了以下的教法):创设愉快的教学情境,利用有趣的数学活动调动学生学习的积极性;挖掘教材及学生的潜在因素,根据学生已有的生活体验,做到因材施教,因人施教,使每一位学生都有不同程度的发展。本节课主要采取小组合作学习方式,组内设有组长、汇报员、记录员来组织和调控整个学习活动,让每个学生都能通过亲自动手操作,获得对事件发生的可能性的体验,同时养成学生乐于与同伴合作、交流的习惯。
教学过程:
一、创设情境
同学们,你们喜欢做游戏吗?今天我们来玩摸球游戏。(板书课题)然后要求学生设计出几种放球的方案。(板书学生的方案:全放黄球 全放白球 既放黄球又放白球)
(设计意图 把教材中呈现的摸球游戏的情境贴近学生,为更好的引导学生经历将现实问题抽象成数学模型并进行解释与应用作好心理上的准备。)
游戏学数学-数字歌
小学认知游戏 一样多吗?
儿童数学游戏 十进制记数法
儿童数学游戏 加法算一算
小学生数学游戏 整除
游戏学数学 拼三角形
游戏学数学 数学精灵城的旅行
小学数学游戏 三角形面积的计算
小学数学游戏 砌墙高手
小学认知游戏 找图形
蓝猫教你认识圆形与长方形
六年级数学游戏 垃圾分类
小学数学游戏 海绵宝宝学算术
儿童数学游戏 数学精灵城(3)
学数学-找规律
游戏学数学 画线分图形
数学小游戏 2加1
数学游戏 怎样估计池塘里的鱼数
花的方程式
游戏学数学之火柴游戏
小学数学游戏 3位数加减游戏
小学生数学游戏 分数与分数的意义及性质
蓝猫教你认识正方形与三角形
数学谜语(1)
蓝猫学数学-比高低
趣味数学游戏 分数与小数的速算
小学生数学游戏 乘法算一算
小学数学比大小,比多少,比长短
看图找规律(二)
小学生数学游戏 三唐数学
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |