如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?查字典数学网小学频道精心准备了四年级上册数学第二单元检测试题，希望对大家有所帮助!

四年级上册数学第二单元检测试题（人教版）

一、认真细致填一填：29分[5+4+4+4+12]

1、把序号填在括号里。

( )是直线，( )是射线，( )是线段。

2、钟面上9时整，时针和分针成( )角;钟面上( )时整，时针和分针成平角。

3、过一点可以画( )条直线，过两点可以画( )条直线。

4、1周角 =( )平角 =( )直角 1平角 =( )直角

5、把下面这些角分别填入适当的圈里。

920 340 1150 860 150 1210 1350 900 640 1600 390 990

二、对号入座选一选：(选择正确答案的序号填在括号里)15分

1、下面说法错误的是( )。

【①一条直线长6厘米。

②角的两边叉开的越大角越大。

③钟面上4时整，分针和时针成钝角。】

2、我们用的三角板上有一个( )，两个( );我们戴的红领巾上有一个( )，两个( )。

【①锐角 ②直角 ③钝角 ④平角 ⑤周角】

3、()﹥()﹥()﹥()﹥()

【①平角 ②钝角③锐角④周角⑤直角】

4、从3∶00走到3∶15，分针转动了()度。

【①15②60③90④120⑤180】

5、下面各角中，()度的角能用一副三角板画出来。

【①5②10③15④20⑤25】

三、实践操作显身手。56分

1、过A点画一条射线，然后在这条射线上截取一段2厘米长的线段。

A?

2、下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条?画出来。

?

?

? ?

3、(1)以A点为顶点，画一个55度的角。 (2)画一个130度的角。

A?

4、下面的角是()度，以A为顶点，在这个角内画一个45度的角。

A

5、量出下面各角分别是多少度，并在图上标出来。再写出它们各是什么角。

( ) ( ) ( ) ( )

6、 左图中有( )条射线，组成了( )个角，分别是多少度?一.口算下列各题:

38+24= 700+600= 2700-900= 25800= 82万-54万=

650+360 = 485+515= 820-330= 123+98= 58万+63万=

123-98= 9600-350= 810090= 37万+73万= 64万-46万=

可要仔细哟!!

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