2016-08-19
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暑假终于到来了,为了大家很好的复习,小编为大家整理了数学四年级暑假作业习题,以供参考。
一、填空题。(每空2分,共36分)
18的因数有( );52的因数有( )。
4的倍数有( )。
10以内的奇数有( ),偶数有( )。
二、在□里填上合适的数字。
31□,24□,既是5的倍数,又是2的倍数。
27□,40□,既是2的倍数,又是3的倍数。
19□,75□,既是3的倍数,又是5的倍数。
10以内的素数有( ),合数有( )。
2的倍数中,除了( ),其他的数都是合数。
小学2014年四年级下学期数学期中考试题:在20以内的自然数中,是奇数又是合数的数是( )。
等腰三角形的一个角是40度,如果这个角是底角,那么顶角是( )度;如果这个角是顶角,那么底角是( )度。
3厘米,8厘米,2厘米的小棒,( )组成三角形。(填能或不能)
三、口算。(每题2分,共16分)
142+70= 54060= 12200= 6606=
3060= 88022= 65+36= 52100=
四、用竖式计算。(每题3分,共12分)
30418= 29153= 90230= 436752=
五、脱式计算。(每题4分,共12分)
(300+1805)12 600[30-(10+5)] 72[2(105-87)]
六、解决实际问题。(每题6分,共24分)
每套课桌椅168元,学校准备用8000元添置52套课桌椅, 够吗?
一本故事书326页。小红平均每天看18页,看了3天后,剩下的平均每天看34页,还需要多少天才能将这本书看完?
甲、乙两辆汽车同时从两地出发,相向而行,甲车的速度是85千米/时,乙车的速度是110千米/时,经过4小时两车在途中相遇。两地间的公路长多少千米?
杨树与梨树一共300棵,杨树比梨树少40棵,杨树有多少棵?
怎样理解自然数列的含义?
怎样把十进数(整数)化为二进数?
常说“自然数有两方面的意义:一是基数的意义,二是序数的意义”,这是怎么一回事呢?
减法的运算性质是哪些?
怎样把二进数化为十进数?
在认数的时候,为什么要学习数的组成?
十进位制的记数原则是什么?
写数的位值原则是什么?
加法运算法则是怎样规定的?
怎样使学生认识“对应”呢?
算式、式子和算草有什么区别?
现在各国通用的数字,为什么称为阿拉伯数字?
十进位制的读数法则有哪些?
为什么要建立进位制?
加法的运算定律有哪些?它们在运算体系中起什么作用?
十进位制的记数法则有哪些?
你知道我国数字的历史吗?
数轴的三要素是哪些?
自然数列的性质有哪些?
为什么说20以内数的加、减法是多位数计算的基础?
怎样理解判断和推理?
怎样理解自然数的含义?
“ 0”的性质有哪些?
怎样理解算术及算术数?
等量公理有哪些?
“0”是不是只表示没有?
为什么说前10个自然数(一、二、三、四、五、六、七、八、九、十)是计数法的基础?
一位数、两位数、三位数、……是怎样规定的?
怎样理解定义、定理、公理和定律?
减法运算法则是怎样规定的?
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