2016-08-19
收藏
学生解答习题的过程也是一种独立的创造性的思维活动过程,需要探索思维和整体思维,也需要发散思维和收敛思维。下面是为大家收集的二年级第一学期数学认识厘米同步习题,供大家参考。
一、做一做,用米量。
测量一下身边小朋友的身高,是____米____厘米
二、量一量。
(1)黑板长约( )米。
(2)教室的门高约( )米。
(3)小轿车的车身长约( )米。
三、做一做
2.在( )里填上厘米或米。
(1)床长2( )。
(2)楼高30( )。
(3)花瓶高30( )。
以上是查字典数学网为大家准备的二年级第一学期数学认识厘米同步习题,希望对大家有所帮助。
初中数学教学中数学思想和方法训练探析
浅谈初中数学教学中的数学素养
对优化中学数学课堂教学的几点看法
浅析初中数学教学中学生探究能力的培养
让良好的数学学习习惯成为学生成长的动力源
改革课堂教学,创建高效课堂
初中数学作业分层设计探微
数学作业差异性的实践
初中数学校本课程开发的思考与探索
中学数学教学渗透德育的策略探究
定势思维与创造思维在数学教学中关系论析
初中数学教学如何提高学生数学素质
浅谈如何搞好初、高中数学衔接教学
“教作业建设方案论文:减负处方
论初中数学优差生在“注意转换”中发展思路
如何增强学生的数学意识
初中数学教学中转化“学困生”的几点做法
联系生活实际 实践发展创新
浅议在数学课堂教学中实施合作学习方式
初中数学素质教育之我见
分层测试,促进学生自我发展
浅谈初中数学教学中学生互助合作性学习
试论数学教学中对学生创新意识的培养
浅议初中数学的教学方法
提高数学成绩最靠谱的复习方法
对远程教育资源与数学教育阐述
辅导孩子写作业的10点建议
素质教育在数学中的体现
浅谈数学实验课的教学
立足成才 寻找支点 提高学生数学能力
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |