2016-08-19
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本文是查字典数学网为大家整理的三年级数学同步练习《用两位数乘》的文章,希望大家能够喜欢!
一、口算
1150 1640 7013
18700 14050 40180
62+8 37+4 47+5
68+7 48+9 66+6
7+5+8 8+9+7 9+6+5
二、填一填
1 7 4 7
2 9 7 3
□ □ □( )( ) □ □ □( )( )
□ □ □( )( ) □ □ □ 表示( )个( )
□ □ □ □ □ □ □ □
三、先估一估结果大约是多少,再竖式计算。
1213 2723 5544
四、根据乘法意义列出算式
2个12是多少?
30个12是多少?
2个12与30个12的和一共是多少?
小学数学计算教学中实现游戏化分析
听课反思 老师,请不要“揠苗助长”
一年级下学期数学培优补差工作计划
数学老师教学随笔 当老师闭上了嘴
听课反思 抛去无效重复,培养倾听好习惯
《三角形内角和》的评课
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教学心得 数学课堂中引入生活实例的重要性
小学数学审题能力培养路径
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老师心得 数学上的有些规则,要思考,不要死记
《比较大小(一)》教学反思
《租船问题》教学反思
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小学数学作业布置与批改的反思
《小数的初步认识》评课稿
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教学心得 反思在数学教学中的重要性
成长,从来不是一个人的事情(小学数学希望杯比赛之感悟)
师德教育与小学数学教学论的融合
五下数学例题竞赛试卷分析
及时反思教学,等待超越自我--六年级数学上册教学工作反思
如沐春风的数学教研培训心得
《年月日》评课稿
小学数学小组合作学习的有效性
在游戏中体验 在感悟中理解 ——听张冬梅老师的《认识线段》有感
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