2016-08-19 收藏
两位数乘两位数练习题
一、估算
2478 5291 4316 2517
2932 8217 4128 5621
二、列竖式计算(带*的要验算)
4826 7254 * 6418 3524
6135 *4916 1339 2754
三、脱式计算:
12(46-18) (37-29)45 20418
52144 6729-325 400-1617
四、列式子解答问题:
1.三年级数学下册《两位数乘两位数》练习题:李奶奶养了26只母鸡和14只公鸡,平均每只鸡每月下蛋28个,这些鸡一个月总共下蛋多少个?
2.四年级全体同学站成16列做广播体操,平均每列18人,收队时变成8列,平均每列多少人?
3.广场上摆放了24列月季花,每列16盆;菊花的总盆数和月季一样多,排成了6行,平均每行多少盆?
《估算》教学实录
《物体分类:低段几何图形认识》课堂实录、反思和点评
“6、7的加减法”课堂实录(北师大第1册)
数学实录:倍的认识
“简单的统计”一课的设计和评析
三位数加三位数 (不进位)
“可能性”教学实录与评析
《可能性:摸球游戏》课堂实录、反思与点评
《5以内的加法:有几枝铅笔》课堂实录、反思和点评
《统计:最喜欢的水果》实录、反思和点评
《确定位置》教学实录
数据的收集和整理”教学设计与评析
“两位数乘一位数”教学实录与评析
《认识钟表:小明的一天》课堂实录、反思和点评
“年、月、日”课堂教学实录
“认识方向”教学实录及评析
《圆柱的体积》课堂学习评价分析
《秒的认识》教学实录
“认识角”教学实录与评析
《观察物体》教学实录
加法估算
“分数的意义”教学实录与反思
在操作中建模 在画批中运用——“比多比少应用题”教学谈
“3的倍数的特征”教学实录与评析
认识路线图
《统计》教学实录与评析
《20以内的退位减法》课堂教学实录
“确定位置”教学实录
“统计”课堂教学实录与分析
时、分的认识教学赏析
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