2016年二年级暑假数学日记：按规律想问题_生活中数学

2016年二年级暑假数学日记：按规律想问题 2016-08-19 收藏

有趣的数学题可以锻炼小朋友的大脑，下面为大家分享了二年级暑假数学日记，希望对大家的学习有所帮助!

今天下午，我在家里没有事干，便随手拿起一本数学课外读物翻阅，看见其中有这样的一道题目：

小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七位数，小红读这个数的时候，她的奶奶只听见小红读了两个“零”字。问小红写出的的这个数可能是多少?

我冥思苦想，反复地思考和琢磨，终于按顺序想出了四种不同的答案，这四种不同的答案分别是：8080800、8080080、8080008、8000808。

从这一道题目中，我明白了无论做哪道题目都不能只满足于想出一种答案。考虑问题时要全面、有序，养成良好的思维习惯，才能真正地学好数学。

以上就是为大家分享的二年级暑假数学日记，希望对大家有帮助。

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