数学教学中的语言艺术

小学数学五阶段练习教学法实验概述

谈初一学生数学学习方法指导

初中数学教学中反例教学的重要性

也谈“用简便方法计算”

乘数是一位数的乘法

初学因式分解的“四个注意”

组织操作活动的几点要求

浅谈思考题解题策略

培养学生反思的习惯

有效数学课堂构建的实践与思考

小学数学有效教学设计的实践与反思

在列方程解决问题的过程中学习解方程

九年义务教育五年制小学数学第九册教材简介

“分数的意义”教学设计

利用图形的旋转变换解题

从分形理论到班级整体学习力

“研究性学习”的教学研究

有效利用数学教学中隐性的学生资源

点击小学数学高效课堂的“要素”

在动作中理解数

精编八年级下册数学期末考试知识点复习

设计数学作业也能形式多样

浅谈应用题解题思路训练

运用运算律的讨论

从多种同类经验中体验数学概念

九年义务教育五年制小学教材数学第八册介绍

“问题解决式”教学的解读

初二数学下学期期末知识点总结

让教学环境成为课堂的“强磁场”