2016-08-15
收藏
如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题,查字典数学网为大家提供了15年小学生数学故事,希望同学们多多积累,不断进步!
一天,小动物们来到数学王国的城门,看到国王和两位士兵站在城门前,国王对他们说;谁能计算出士兵身上的数学题,谁就可以进入数学王国.小动物们看到一位士兵身上的题目是:5+3+4=?他们异口同声地说:等于12.另一位士兵身上的题目是:5/3*2=?小动物们又很快地回答出来了.国王让小动物们进入王国.在王国里有许多各式各样的数学题,有加有减有除有乘,他们在数学王国里学会了用加减乘除列式.时间过得很快他们告别国王,就回家了.
希望为大家提供的15年小学生数学故事,能够对大家有用,更多相关内容,请及时关注查字典数学网!
浅谈探究式学习在小学数学教学中的应用
用微机辅助数学教学的实践与思考
数学思想对教学的启示
浅谈小学数学课堂教学如何彰显现实性
谈数学教学中的问题解决与元认知开发
小学数学室五年制小学数学第九册教材编写说明
数学教学中的情境运用
浅析创设情境式初中数学教学
浅谈中学数学解题法
浅谈初中数学教学学生学习兴趣培养
应重视例题教学后的反思
浅谈数学教学用语的优化
正确分析教材内容准确把握教学尺度
数学教学中问题情境的创设
在小学数学教学中重视创造思维能力培养
小学数学音像立体化教学过程优化问题
多媒体技术在小学数学教学中的应用
优化数学学科的语言文字教学
分数的初步认识说课设计
关于初高中数学衔接的实践体会
浅谈数学教学中“认知低谷期”的跨越
浅谈数学课堂教学设计中对话原则的运用
浅论初中数学概念教学方法
浅析新课程下小学数学教学
小学数学教学改革与学生素质的提高
怎样上好“测量土地”一课
怎样学好高中数学新大纲
中学数学教育中理念方法探索
小学数学教学中形象思维能力的培养
分数的意义教学设计及评析
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |