2016-08-15
收藏
为了帮助大家在快乐中学习数学,查字典数学网为大家整理了数学故事,小朋友们一定要仔细阅读哦!
生活中出处充满数学的趣味,在这里济南奥数网小编为大家整理了一些小学生数学故事,希望济南的家长和孩子能在快乐中了解数学,爱上数学。
小学生数学故事:突破习惯思维的束缚
有些问题用我们习惯思维的方式似乎是难以解决的,如果我们能突破常规去思考,就能使思维豁然开朗,而使问题迎刃而解。请看下面的例子。
图1-1中有9个点,试笔画出4条直线,把这9个点连接起来(从何处起头都行,直线可以交叉,但不能重合)。
一笔画出4条直线,难以穿过9个点。这是由于我们不易想到将直线延伸到9个点的范围界限之外。如果能突破这种习惯思维方式的束缚,则如图1-2便可一笔画出4条直线使之通过这9个点。
下面我们看这个问题,在一张纸上,挖击一个直径为2厘米的圆(如图17一12),并要让您将一块直径为3厘米的硬币穿过去。你觉得这可能吗?应该怎么做?
答案
我们只需将这张纸沿着圆的一条直径折起来(如图1-3),再将半圆弧ACB拉直成线段ACB(如图1-4),则线段ACB的长为厘米,而3,故可将直径为3厘米的硬币穿过去。
本文就是我们为广大同学准备的数学故事,希望可以为大家的学习起到一定作用!
新人教版小学六年数学文下册第四单元《5 图形的放大或缩小》教学反思体会
数学教育硕士论文质量保障体系构建
新人教版小学六年数学文下册第三单元《4 圆锥的认识》教学反思体会
新人教版小学五年级下册数学第四单元《 真分数和假分数 》教案教学设计
三年级数学教学计划 2019-2020学年下学期
立德树人小学数学教育研究
新人教版小学六年级下册数学第四单元《6 用比例解决问题》教案教学设计
听《一位数除两位数笔算除法》教学反思
新人教版小学六年级下册数学第六单元《2 图形与几何》教案教学设计
新人教版小学六年数学文下册第六单元《2 图形与几何》教学反思体会
新人教版小学六年数学文下册第四单元《3 反比例》教学反思体会
新人教版小学六年数学文下册第六单元《1 数与代数 》教学反思体会
新人教版小学六年数学文下册第三单元《3 圆柱的体积》教学反思体会
新人教版小学六年级下册数学第四单元《5 图形的放大与缩小》教案教学设计
新人教版小学五年级下册数学第三单元《探索图形》教案教学设计
新人教版小学五年级下册数学第四单元《分数的基本性质》教案教学设计
新人教版小学六年级下册数学第五单元《1 鸽巢问题》教案教学设计
中学数学教育创新路径
新人教版小学六年数学文下册第四单元《7 整理和复习》教学反思体会
新人教版小学六年数学文下册第四单元《自行车里的数学》教学反思体会
新苏教版小学一年级数学下册《4.2 两位数加整十数、一位数(不进位)》教学反思体会
新人教版小学六年级下册数学第四单元《自行车里的数学》教案教学设计
三年级《四边形》教学反思123
新人教版小学六年数学文下册第六单元《3 统计与概率》教学反思体会
小学数学老师读书随笔 《彩色粉笔的妙用》读书体会
新人教版小学六年级下册数学第四单元《7 整理和复习》教案教学设计
新人教版小学六年数学文下册第五单元《2 “鸽巢问题”的具体应用》教学反思体会
新苏教版小学一年级数学下册《我们认识的数》教学反思体会
评《三角形内角和》一课
寒假老师读书随笔 读《吴正宪答小学数学教学50问》心得
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |