2016-08-15
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查字典数学网为大家提供了这篇经典必读小学数学故事:数学故事九片竹篱笆,希望对你的数学学习有所帮助!
生活中出处充满数学的趣味,在这里济南奥数网小编为大家整理了一些小学生数学故事,希望济南的家长和孩子能在快乐中了解数学,爱上数学。
小学生数学故事:九片竹篱笆
有9片竹篱笆,长度分别是1米、2米、3米、4米、5米、6米、7米、8米和9米。从中取出若干片,顺次连接,围出一块正方形场地,共有多少种不同取法?
1+2+3+4+5+6+7+8+9=45(米)。
由于
411412,
可见所得正方形边长最大不超过11米。
其次,因为各片篱笆的长度互不相等,所以在正方形的四条相等的边中,至少有三条边是由两片或更多片篱笆连成的。由此可见,至少要取出7片篱笆,因而其中至少有一片篱笆的长度大于或等于7米。
这样就确定了,正方形的边长可能取值范围是从7米到11米。在这范围内,可以列举出全部可能取法如下:
边长为7:(7,6+1,5+2,4+3),1种。
边长为8:(8,7+1,6+2,5+3),1种。
边长为9:(9,8+1,7+2,6+3),(9,8+1,7+2,5+4),(9,8+1,6+3,5+4),(9,7+2,6+3,5+4),(8+1,7+2,6+3,5+4),5种。
边长为10:(9+1,8+2,7+3,6+4),1种。
边长为11:(9+2,8+3,7+4,6+5),1种。
题目问共有多少种,不能有遗漏。为此,可以首先估计一下正方形边长的最大值和最小值,确定搜索范围。
3.1认识三角形(第3课时)课件+教学设计+拓展资源+图片资源
第四章变量之间的关系回顾与思考课件+教案+拓展资源
3.1认识三角形(第4课时)课件+教学设计+拓展资源+图片资源
3.5利用三角形全等测距离课件+教学设计+拓展资源+图片资源
1.7整式的除法(第1课时)课件和教学设计及拓展资源
1.4整式的乘法(第3课时)课件和教学设计及拓展资源
2.3平行线的性质(二)课件和教学设计及拓展资源
1.7整式的除法(第2课时)课件和教学设计及拓展资源
3.4用尺规作角课件+教学设计+拓展资源+图片资源
2.1两条直线的位置关系(第1课时)课件ppt
1.5平方差公式(第2课时)课件和教学设计及拓展资源
1.3同底数幂的除法(第2课时)课件和教学设计及拓展资源
3.3探索三角形全等的条件(第1课时)课件+教学设计+拓展资源
3.2图形的全等课件+教学设计+拓展资源+图片资源
1.4整式的乘法(第2课时)课件和教学设计及拓展资源
3.5利用三角形全等测距离课件ppt灵璧县崔楼中学七年级下
1.5平方差公式(第1课时)课件和教学设计及拓展资源
1.4整式的乘法(第1课时)课件和教学设计及拓展资源
2.3平行线的性质(第1课时)课件ppt
2.3平行线的性质(一)课件和教学设计及拓展资源
4.1用表格表示的变量间关系课件+教学设计+拓展资源
3.1认识三角形(第1课时)课件+教学设计+拓展资源+图片资源
2.2探索直线平行的条件(第1课时)课件ppt
3.4尺规作三角形课件ppt安徽省灵璧县崔楼中学七年级下
4.3用图象表示的变量间关系(第2课时)课件+教案+拓展资源
3.1认识三角形(第2课时)课件+教学设计+拓展资源+图片资源
3.3探索三角形全等的条件(第2课时)课件+教学设计+拓展资源
1.6完全平方公式(第2课时)课件和教学设计及拓展资源
2.2探索直线平行的条件(第2课时)课件ppt
1.6完全平方公式(第1课时)课件和教学设计及拓展资源
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