2013-07-04
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编者小语:奥数特点是以开发智力为根本目的、以解决问题为基本形式、以竞赛数学为主要内容。最本质的是对学生进行“竞赛数学”的教育。这种教育的性质是:较高层次的基础教育、开发智力的素质教育、生动活泼的业余教育、现代数学的普及教育。查字典数学网为大家准备了小学三年级奥数题,希望小编整理奥数题应用题解题技巧5,可以帮助到你们,助您快速通往高分之路!!
【试题】同学们到车站义务劳动,3个同学擦12块玻璃。(补充不同的条件求问题,编成两道不同的两步计算应用题)。
补充1:"照这样计算,9个同学可以擦多少块玻璃?"
【详解】
(1)每个同学可以擦几块玻璃?
12÷3=4(块)
(2)9个同学可以擦多少块?
4×9=36(块)
答:9个同学可以擦36块。
补充2:"照这样计算,要擦40块玻璃,需要几个同学?"
【详解】
(1)每个同学可以擦几块玻璃?
12÷3=4(块)
(2)擦40块需要几个同学?
40÷4=10(个)
答:擦40块玻璃需要10个同学
除法的初步认识两种分法对比例题01
除法的初步认识第二种分法例题01
认识厘米、用厘米量的准备题
笔算除法的验算例题一
角的初步认识例题
长方形正方形和平行四边形04
乘法的初步认识的例题03
正方形和长方形的周长练习02
用8的乘法口诀求商例题
连加连减例题01
除法初步认识两种分法对比练习03
长方形正方形和平行四边形02
除法的初步认识第二种分法练习02
除法初步认识两种分法对比练习01
直角的初步认识练习02
连加连减例题02
笔算除法的验算例题二
除法的初步认识第一种分法练习03
乘法的初步认识的例题01
角的初步认识练习02
长方形正方形和平行四边形01
直角的初步认识例题01
除法的初步认识第二种分法练习01
正方形和长方形的周长练习01
除法的初步认识第二种分法例题02
开发智力的交互式的练习02
连加连减练习01
乘法的初步认识的练习03
除法初步认识两种分法对比练习02
用2-6的乘法口诀求商应用题例题02
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