2016-08-12 收藏
数学故事代数的由来
代数学这个词,是从拉丁文来的,不过它最早的源头是阿拉伯文。因为发明这个词的人是阿拉伯数学家花拉子模。
花拉子模大约生活在1400年前,出生在波斯北边的城市花拉子模,所以他的名字也叫这个。据说他出生于一个商人的家庭,所以有机会跟着父亲的商队到处游历。他到过阿富汗、印度好多国家,后来定居在巴格达,所以,他对这些国家的科学都非常了解。后来,他担任了阿拉伯王朝的官员,对天文、地理、数学都很精通。
花拉子模生活在阿拉伯王国最强大的时代。那个时候,阿拉伯正在不断对外扩张,它的版图横跨欧、亚、非三个大洲。中国的史书上把它叫做大食国。大食国吸收外国的文化,把希腊、波斯和印度的书籍都翻译成阿拉伯文。所以,阿拉伯科学家就有很多可以研究的资料。花拉子模就是在这样的条件下研究代数学的。
花拉子模写了一本书,叫做《代数学》。他在这本书里讨论了方程的解法,第一次给出了二次方程的一般解法,还把方程的解叫做根。这个说法一直用到现在。
趣味数学故事《代数的由来》:后来,这本书传到欧洲。有个叫罗伯特的科学家把它翻译为还原于对消的科学,也叫做方程的科学。这就是拉丁文里面的代数学。这样,欧洲的数学家们也了解了代数的知识,后来还有许多人不断地去研究它。
在中国,代数学这个名称最早出现在1859年,那个时候还是清朝。中国数学家李善兰和一个英国数学家一起,翻译了一本英国的代数学方面的书,当时就定名为《代数学》。李善兰还指出了,所谓代数学,就是用符号来代表数字的一种方法。
花拉子模的《代数学》这部伟大的作品是全世界人民共同的财富。
小学一年级数学教案:数一数
表内乘法教案
小小设计师教案2
平行四边形教案
称一称教案
初步认识角教案2
小学一年级数学教案:加法的初步认识
表内乘法和表内除法教案
两位数加两位数教案
轴对称图形教案
数据的收集和整理教案2
小学六年级数学教案:列与行的位置
厘米和米教案2
厘米和米教案1
两位数减两位数教案
小学一年级数学教案:数字5以内的减法
认识除法竖式教案
乘法的初步认识教案
解决实际问题教案
100以内的加法和减法教案2
数据的收集和整理教案1
100以内加减法教案
分一分与除法教案
两位数加减两位数教案
应用题的对比教案1
隔位退位减教案2
比一比教案
1千米有多长教案
小学一年级数学教案:多与少的比较
测量教案
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