2013-07-04
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编者导语:奥数让学生不拘泥于书本,不依常规,积极提出自己的新见解、新发现,有自己的新思路、新设计,在思考和解决问题时,思路更畅通、方法更灵活、很有深度。奥数对于发展学生的思维、培养学生的创新意识和实践能力是极为有效的。 查字典数学网为大家准备了小学三年级奥数题,希望小编整理的三年级奥数题及参考答案:“符号谜”问题8,可以帮助到你们,助您快速通往高分之路!!
例8 下面各式,等号两端的数字是一样的,请在等号右端的○中,填上与等号左端不同的运算符号,使等式成立。
① 1×2×3=1○2○3
② 4×2-1=4○2○1
③ 8÷4+1=8○4○1
④ 3×2+2×1=3○2○2○1
⑤ 4×2+3×1=4○2○3○1
解:答案是:
① 1×2×3=1+2+3
② 4×2-1=4+2+1
③ 8÷4+1=8-4-1
④ 3×2+2×1=3+2×2+1
⑤ 4×2+3×1=4+2×3+1
连乘应用题
认识米、用米量(参考教案二)
直线、线段(参考教案二)
认识厘米、用厘米量(参考教案二)
3.6.2 “倍的认识”教学设计及评析|人教课标版
3.6.4 看一看 摆一摆|人教课标版
用一位数除几百几十、几千几百的数的口算
两步计算的应用题(一)(参考教案二)
归一应用题
排列与组合|人教课标版
归总应用题
用一位数除两位数商两位数的笔算除法
一个因数末尾有0的笔算乘法
3.6.1 7的乘法口诀|人教课标版
正方形的周长
3.6.2 倍的认识|人教课标版
乘法初步认识(参考教案二)
一个因数是两位数的乘法(二)
两步计算的应用题(三)(参考教案二)
3.6.3 8的乘法口诀|人教课标版
两步计算的应用题(五)(参考教案二)
两步计算的应用题(二)(参考教案二)
三位数的读写法(参考教案二)
可能性|人教课标版
感悟 积累 迁移——《云雀的心愿》教学谈
2 , 3 , 4 的乘法口诀(参考教案二)
应用题(参考教案二)
3.5.3 镜面对称|人教课标版
两步计算的应用题(四)(参考教案二)
数学三年级下学期 第二单元测试题
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