小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯，查字典数学网为同学们特别提供了六年级数学平面图形同步练习试题，希望对大家的学习有所帮助!

小学六年级数学平面图形同步练习试题

第一部分

一、填空

1、( )能量出它的长度，( )没有端点，( )有一端可以无限延长。

2、我们用的三角尺上有一个( )角，两个( )角;我们戴的红领巾上有一个( )角，两个( )角。

3、度量一个角，角的一条边对着量角器上180的刻度，另一条边对着刻度60，这个角是( )度。

4、1平角=( )直角 1周角=( )平角=( )直角

把学过的角按从大到小排一排：

()﹥()﹥()﹥()﹥()

5、从3：00走到3：15，分针转动了( )度。

6、从1：00走到1：01，分针转动了( )度

7、钟面上9时整，时针和分针所夹的角是( )度。2时整时针和分针夹角是( )度。

8、

左图中有( )条射线，组成了( )个角。

二、仔细推敲、慎重判断

1、经过一点只能画一条直线。 ( )

2、大于90度的角叫钝角。 ( )

3、角的边画得越长，角就越大。 ( )

4、钝角的度数一定比锐角大。( )

5、射线比直线短，线段更短。 ( )

6、直尺是测量线段长短的工具，量角器是度量角的大小的工具。 ( )

7、周角是一条射线，平角是一条直线。 ( )

三、动手实践，操作应用

1、画一个65的角。 2、用一副三角板画135，15的角

3、画一条3厘米的线段，再延长成射线

4、下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条?画出来。

5、下面的角是()度，以A为顶点，在这个角内画一个45度的角。

A

第二部分

一、画一画。

1.画一个直径5厘米的圆,并画出两条互相垂直的直径。

2.画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。

3.画出下面每个图形底边上的高。

二、想一想：

围一个等腰三角形，你准备选择哪三根小棒?为什么?

三、填一填

1.一个三角形,其中两个内角分别是50 o和30 o，请问:

(1)第三个内角是( )o

(2)这个三角形又是( )角三角形。

2.直角三角形的一个锐角是20 o,另一个锐角是( ) o。

3.等腰三角形的一个底角是50 o，顶角是( )o。

4.等腰三角形的顶角是110 o，它的一个底角是( )o。

四、算一算：

三角形三个角度数的比是2∶4∶3，最大的角是多少度?

五、选一选

人们常用三角形的( )生产自行车大梁，运用平行四边形的( )应用在电动大门上。

A稳定性 B易变形 C平衡性

六、判对错：

1.在一个三角形中,最多只有一个直角。( )

2.正方形一定是长方形。( )

3.长方形一定是平行四边形。( )

4.等腰三角形一定是等边三角形。( )

5.一个三角形至少有两个锐角。 ( )

七、分一分：把六边形分割成6个大小相等、形状相同的图形。你能找到几种分法?

八、数一数：下图是一个长方形框架，上面有4枚钉子。在钉子间拉上6条线后，框架内共有多少个三角形?你知道它们各是什么三角形吗?

本文就是我们为广大同学准备的六年级数学平面图形同步练习试题，希望可以为大家的学习起到一定作用!