六年级数学同步练习：位置_题型归纳

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六年级数学同步练习：位置 2016-08-11 收藏

一、直接写得数。

2.540= 186= 1.73+2.07= 10-0.9= 4004=

二、想一想，填一填。

1、小军坐在教室的第3列第4行，用(3，4)表示，小红坐在第1列第6行，用( ， )来表示，用(5，2)表示的同学坐在第( )列第( )行。

2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4，1)和点(2，7)表示，

(4，1)中的4表示第4列，则1表示( )，

(2，7)表明王兵坐在第( )列第( )行。

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