【编者按】为了丰富同学们的学习生活，查字典数学网小学频道为同学们搜集整理了-小学六年级第二学期数学期末考试卷(九)，供大家参考，希望对大家有所帮助!

小学六年级第二学期数学期末考试卷(九)

一、填空：18分（每空1分）

1、 一个多位数由12个万，930个一和54个百分之一组成，这个数写作省略万后面的尾数是。

2、 早晨6时40分时，小明发现他家钟面上的时针和分针成角。

3、 7/4时=时=分 10吨10千克=千克

4、 大伦至姜堰的距离是19千米，在一幅1/6000000的地图上，大伦至姜堰的距离是的厘米。

5、 31.5立方分米：420立方厘米化成最简整数比是。

6、 一个正方体棱长总和是60分米，它的表面积是平方米。体积是立方米。

7、 全班人数一定，出勤人数与出勤率成比例。

如果5/x=6/y （x、y均不为0），那么x和y成比例。

8、 一个圆柱体木料长4.5米，把它平均分成5个小圆柱体，表面积增加了160平方厘米，每个小圆柱体的体积是立方分米。

9、 2500800的商是3，余数是。

10、一根圆柱体木料的体积是2.4立方分米，要削成一个最大的圆锥体，要削去立方分米。

11、一项工程，甲队单独完成要3天，乙队单独完成要5天，甲乙两队合作天还剩下工程的1/5。

12、为了清楚地表示小红语、数、外三门学科考试分数的高低，应选用统计图。

13、一个盒子里有黑、白、红三色的珠子17颗，其中白色珠子的颗数是红色珠子的7倍，那么盒子里最多有颗红珠子。

二、判断：5分（每条1分）

1、 含有约数2的一定是合数。

2、 有99个零件，经检验全部合格，这批零件的合格率为99%。

3、 如图，圆面积的与长方形面积相等，则长方形的长是r。

o

4、 任意两个计算单位之间的进率都是10。

5、 分数、小数的加减法意义与整数加、减法意义完全相同。

三、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）5分。

1、 在估算8.196.28时，误差较小的是

⑴97 ⑵87 ⑶86 ⑷96

2、 第幅图可能是下面这个立体图形的展开图。

（1） ⑵ ⑶ ⑷

3、 如果减数与被减数的比是5：11，那么差是减数的

⑴5/11 ⑵5/6 ⑶6/5 ⑷6/11

4、 已知一个三角形的两个角是锐角，这个三角形是

⑴锐角三角形 ⑵直角三角形 ⑶钝角三角形

⑷不能确定是什么三角形

5、 平行四边形有条对称轴。

⑴0 ⑵1 ⑶2 ⑷4

四、 操作题：4分（每条2分）

1、 量出有关数据计算图的面积。

2、 下面的每一个图形都是由、 中的两个构成的。观察各个图形，根据图下表示的数，找出规律，画出表示31的图形。

1 1 2 3 1 3 3 1

五、计算（33分）

1、 直接写出得数。10分

0.64+0.46= 0.7-0.07= 50.25= 991/9=

2/3=1 8―5/6―1/6= 7/9＋3/4－7/9=

2.75.4＋2.723/5 = 1/21/31/21/3 = 12（1/4－1/6）=

2、 求未知数，4分

3.5-2.5x=0.375 10.8：4=x：7

3、 脱式计算：12分。

（2296+734436）2.4 10.450.9－7/8

0.36［（2＋3.8）0.04］ （8－1.24）3 （得数保留一位小数）

4、 列综合算式计算。3分

一个数的1/4比4/9除8的商少16，求这个数。

5、 先观察，再根据规律，把算式填完整。（4分）

⑴22-12=3 32-22=5 72-62=13 222-= - 782=

⑵1/2 - 1/3=3 2 / 32= 1 / 6 1/4 - 1/7 = 7- 4 / 74=

1/5 -1/9= =

六、应用题：35分（每条5分）

1、 光明果园果树种植情况如下表：

果树名称行数每行的棵数

苹果树1225

桃树1428

梨树1232

⑴、苹果树比桃树少多少棵？

⑵、梨树比苹果树多百分之几？

2、 车间分给肖师傅240个零件的加工任务，他计划8小时完成，由于情况发生变化，现在又将任务增加到360个，他该怎样完成任务？

3、 拖拉机耕一块40公亩的地，上午耕了它的2/5。余下的每小时耕6公亩。还要多少小时耕完？

4、 李欣要看一本《十万个为什么》，计划用12天看完，实际上前5天看了40%，照这样计算，李欣能按计划看完这本书吗？请说明理由。（用比例的知识解答）

5、 3.6米

玻璃厂用卡车运进一批做玻璃用的沙子，堆成一个圆锥体，每立方米沙重1.5吨，这堆沙子重多少吨？（如图）

C=31.4米

6、 压路机的滚筒是一个圆柱体，它的横截面周长是31.4米。长是2米。如果每分钟滚20圈，压路机5分钟能压多长？

七、附加题20分，（每条10分）

1、 甲乙两个学生放学回家，甲要比乙多走1/5的路，而乙走的时间比甲少1/11，甲、乙两个学生回家的速度比是多少？

2、 在一个圆中画有一条线段，怎样可以判断这条线段是否是所在圆的半径？（至少写出两种方法）