学习数学并不难，学习数学就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。查字典数学网编辑了六年级上册数学第二单元长方体和正方体测试卷，欢迎阅读!

一、认真读题，谨慎填写。(每空1分，共28分)

1、长方体有()个顶点，有()条棱，有()个面。相交于长

方体一个顶点的三条棱的长度分别叫做它的()、()和()。

2、一个长方体的长、宽、高分别是7厘米、6厘米和5厘米，它的棱长总和是()

厘米。做这样一个无盖的长方体盒子，需要()平方厘米材料。

3、在括号里填上适当的数.

90020立方厘米=()升4.07立方米=()立方米()立方分米

3.02立方米=()立方分米9.08立方分米=()升()毫升

4、一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的

玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是()平方分米。

5、把30升盐水装入容积是250毫升的盐水瓶里，能装()瓶。

6、挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖，要使菜窖的容积是50立方米，应该挖

()米深。

7、在括号里填上适当的单位名称。

旗杆高12()一个教室大约占地70()

油箱容积16()一本数学书的体积约是150()。

8、一块长25厘米，宽12厘米的，厚8厘米的砖，所占的空间是()立方厘

米，占地面积最大是()平方厘米。

9、正方体的棱长扩大3倍，棱长之和扩大()倍，表面积扩大()倍，体积扩大()倍。

10、一个长方体平均分成两个正方体(右图)，正方体的棱长是4米，

则这个长方体的表面积是()，体积是()。

二、巧思妙断，判断对错。(对的打，错的打。每题1分，共5分)

1、把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。()

2、长方体的相邻两个面不可能都是正方形。()

3、棱长是6厘米的正方体，表面积与体积相等。()

4、把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后，虽然它的形状变了，但是它所占有的空间大小不变。()

5、正方体和长方体的体积都可以用底面积乘高来进行计算。()

三、反复比较，精心选择。(8分)。

1、我们在画长方体时一般只画出三个面，这是因为长方体()。

A.只有三个面B.只能看到三个面C.最多只能看到三个面

2、用一根长()铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。

A.28厘米B.126平方厘米C.56厘米D.90立方厘米

3、做一个长方体抽屉，需要()块长方形木板。

A.4B.5C.6

4、一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，这个水池占地()平方米。

A.200 B.400 C.520

5、下面的图形中，能按虚线折成正方体的是()。

6、从一个体积是30立方厘米的长方体木块中，挖掉一小块后

(如右图)，它的表面积()。

A.和原来同样大B.比原来小C.比原来大D.无法判断

7、一个长6分米，宽4分米，高5分米的长方体盒子，最多能放()个棱长2分米的正方体木块。

A.15B.14C.13D.12

8、一台电脑显示器的占地面积是9()，占据的空间是27()

A.平方厘米B.立方分米C.平方分米D.立方厘米

四、注意审题，细心计算。(12分)

1、求下图的棱长总和。(4分)2、求下图的表面积。(4分)

3、求下图的体积。(4分)

五、动手实践，操作应用。(11分)

1、动手操作：根据下面给出的长、宽、高，画出长方体图。(6分)

2、右图是长方体展开图，测量需

要的数据，并求长方体体积。(5分)

六、运用知识，灵活解题。(每题6分，共36分)

1、小卖部要做一个长2.2米，宽0.4米,

高0.8米的玻璃柜台各边都安上角铁，

这个柜台需要多少米角铁?

2、一块体积为60立方分米的石料，它的长是5分米，宽是4分米，这块石料的高是多少分米?(用方程解)

3、如图，有一个长5分米、宽和高都是3分米的长方体硬纸箱，用绳子将箱子捆扎起来，打结处共用2分米。一共要用绳子多长?

4、做一个长方体的浴缸(无盖)，长8分米，宽4分米，高6分米，至少需要多少平方分米的玻璃?如果每平方分米玻璃4元钱，至少需要多少钱买玻璃?

5、生产50个如下图的包装袋共需多少平方分米的包装纸?

6、一个现代化的体育馆里，铺设了20块长30米、宽3.5米、厚0.3米的木质地板，这个体育馆占地面积是多少?地板的体积一共是多少?

以上就是为大家整理的六年级上册数学第二单元长方体和正方体测试卷，希望同学们在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢!