2016-08-08
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学生们可以通过奥数对自己的思维和逻辑进行锻炼,快来做做奥数题来锻炼自己吧!下面是为大家收集到的一批产品四年级奥数题及答案,供大家参考。
一批产品,28人25天可以收割完,生产5天后,此项任务要提前10天完成,应增加_____人。
答案与解析:
答案:28人。
解析:(28×25-28×5)÷(25-5-10)-28=28(人)。
以上是查字典数学网为大家准备的一批产品四年级奥数题及答案,希望对大家有所帮助。
万以内的加法和减法估算
统计练习
小学数学《认识分数》练习设计
小学数学《分数与除法的关系》公开课教案(精)
表内除法(二)
对当前小学数学教学的几点考虑
小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案
五年级下册《因数和倍数》公开课教案(2、5的倍数的特征)
小学数学《认识分数整理与复习》公开课教案
20以内的退位减法
我们赢了
万以内数的大小比较 近似数
五年级下册《因数和倍数》公开课教案(3倍数的特征)
小学数学《分数的意义练习课》公开课教案
小学数学数学《分数的意义》公开课教案
新苏教版五年级数学下册教学设计04等式的性质练习
垂直教学过程
新苏教版五年级数学下册教学设计06列方程解决实际问题
二年级下册数学教材分析
小学数学<公因数和最大公因数>公开课教案
五年级下册“数与代数”新增内容教学体会
五年级下册《长方体和正方体的外表积》公开课教案
五年级下册《因数和倍数》公开课教案(质数和合数)
五年级下册《长正方体的体积计算方法》公开课教案
新苏教版五年级数学下册教学设计07列方程解决实际问题
第三单元、图形与变换
五年级下册《长方形和正方形》(体积单位的进率)公开课教案
用2—6的乘法口诀求商
百分数的意义
第八单元 统计
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