2013-07-04
收藏
导语:它们的特点是等号左边的数比较多,而等号右边的数比较大,这种问题一般用凑数法解决比较容易。三年级是小朋友数学思维形成的阶段,所以大家要多做题勤加练习,成绩才能有所提升,下面就开始做小编为你们带来的这道题吧!
在下面算式合适的地方添上+、-、×号,使等式成立。
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3=1992
答案与解析:本题等号左边数字比较多,右边得数比较大,仍考虑凑数法,由于数字比较多,在凑数时,应多用去一些数,注意 到333×3=999,所以333×3+333×3=1998,它比1992大6,所以只要用剩下的八个3凑出6就可以了,事实 了,3+3+3-3+3-3+3-3=6,由于要减去6,则可以这样添:333×3+333×3-3-3+3-3+3-3+3-3=1992。
解:本题的一个答案是:
333×3+333×3-3-3+3-3+3-3+3-3=1992。
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |