2016-07-22
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当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一个年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢?下面是为大家分享的五年级数学最新暑假作业练习,希望对大家有帮助。
1. 填一填。
(1)32=1×()=2×()=4×(),32的全部因数有( )。
(2)45=()×()=()×()=()×(),45的全部因数有()。
(3)19有( )个因数。
(4)32的最小因数是( ),最大因数是( )。
2. 圈出下列各数的因数。
24:1 2 3 4
5 6 7 8
45:1 2 3 4
5 6 7 8
3. 写出下列各数的因数。
5的因数
24的因数
60的因数
4 看谁找得快。
(1)15的全部因数有( )。
(2)21的全部因数有( )。
(3)既是15的因数,又是21的因数有()。
重点难点,一网打尽。
5. 先用“ ”圈出30的因数,用“△”圈出20的因数,再填一填。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
(1)30的因数有()。
(2)20的因数有()。
(3)既是30的因数,又是20的因数有( )。
6. 判一判。
(1) a÷b=8(a,b为非零自然数),那么a是b 的倍数,b是a的因数。()
(2)52既是52的因数,又是52的倍数。()
(3)1是任何非零自然数的因数。()
(4)一个数的倍数一定大于这个数的因数。()
以上就是为大家分享的五年级数学最新暑假作业练习,希望对大家有帮助。
第七课时《2、3、4的乘法口诀》教案
第七课时:求比一个数少几的数
第五课时:7的乘法口诀练习(二)
第十一课时:6的乘法口诀
第十三课时:整理和复习
第二课时:统计(二)
第十二课时:整理与复习
第一课时《统计》教案(一)
人教版二年级下册《万以内数的认识》教学设计(第二课时)
第三课时《角在生活中的应用》教案
第四课时:两位数减两位数
第六单元单元教学计划
第九课时9的乘法口诀
第一课时:乘法的初步认识
第二课时:直角的初步认识
第十课时:用数学—简单的乘法应用题
第二课时《两位数加两位数-进位加法》教案
第七课时:8的乘法口诀练习(一)
第十一课时《加、减法估算》教案
第三课时:练习课(一)
第一课时:数学广角(一)
第四课时:练习课(二)
人教版数学《用竖式计算有余数的除法》教学设计
第二课时:乘法算式中各部分的名称
第十一课时:练习(二)
第六课时:5的乘法口诀练习
第五课时《5的乘法口诀》教案
第三课时:两位数加两位数练习课
第二课时:认识厘米用厘米量
第二课时《对称图形》教案
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