2016-07-15 收藏
小学数学是一门很有趣的课程,可以启迪孩子的心智,可以培养孩子的文学素养,下文供大家参考期末模拟试题
1、( ):16=
2、在16.06、1.66、16.6%和1.6中,最大的数是( ),最小的数是( )。
3、小圆的半径是4厘米,大圆的直径是10厘米,大圆周长和小圆周长最简整数比是( ),面积的最小整数比是( )。
4、若一组数据6、8、1、24、a、27的众数是24,则中位数是( ),平均数是( )
5、盒子里装有大小、质地相同的玻璃球,白色5个,黄色6个,红色4个,任意摸出一个球,摸到( )色球的可能性最小。
6、一批零件,合格产品120个,废品30个,产品的合格率是( )
7、鸡兔同笼,共206条腿,兔比鸡少52只,鸡有( )只。
8、( )的倒数是最小的合数,( )和它的倒数的和是2
9、比较大小
10、把3:8中比的前项加上6,要使比值不变,比的后项应加上( )
11、20增加它的 再减少 后,结果是()
12、a的倒数大于1,a与1比较( )大
13、半径为2厘米的半圆的面积是( )平方厘米
14、一组数据1、4、4、4、10,如果加入任意一个数,一定改变的是( )(填中位数、众数或平均数)
供大家参考期末模拟试题,希望大家抓紧时间复习,在考试中取得好的成绩。
浅谈探究式学习在小学数学教学中的应用
初中数学课堂教学的思考与实践
浅谈小学数学中体验教学
浅谈小学数学课堂教学如何彰显现实性
论多媒体教学对提高数学兴趣的积极作用
数学思想对教学的启示
让数学贴近生活 让生活步入数学课堂
对数学课堂教学质量评价的操作性探讨
积极有效的数学课堂的构建
怎样学好高中数学新大纲
应用题教学要拓宽思路,发展思维
浅析新课程下小学数学教学
中学数学教育中理念方法探索
浅谈中学数学解题法
浅析初中数学新课程改革问题
数学教学中的情境运用
用微机辅助数学教学的实践与思考
深究习例开拓能力
在小学数学教学中重视创造思维能力培养
关于培养小学数学质疑能力的途径探讨
应重视例题教学后的反思
浅谈生活与数学
小学数学教学改革与学生素质的提高
浅谈数学课堂教学设计中对话原则的运用
怎样打好七年级的数学基础
浅谈数学教学用语的优化
谈小学数学课堂教学评价的多元化
优化数学学科的语言文字教学
浅谈小学数学教学中的创新教育
小学数学音像立体化教学过程优化问题
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