2016-07-15
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【摘要】如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活,如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?查字典数学网小学频道精心准备了二年级数学同步练习题,希望对大家有所帮助!
一、直接写出得数。(20分)
16+4= 54+25= 246= 80-4=
98-90= 77-43= 74-24= 70+5=
36+7= 7+55= 33= 34=
62-8= 45= 25-25= 34+13=
186= 73-20= 37+22= 16+4=
二、在○里填上或=。(12分)
39+24 60 38 90-52 28+39 73-37
95-27 70 65 27+28 35+28 38+25
三、用竖式计算。(12分)
56+34= 45-28= 75-45= 58+39=
四、在点子图上各画一个三角形、四边形、五边形和六边形。(12分)
五、给下面图形各增加一条线段,使它们各变成两个多边形。(9分)
1个三角形和1个四边形 1个三角形和1个五边形 2个三角形
六、在□里填上合适的数。(8分)
3 7 4 5
+ 6 - 6 + 3 - 1
8 8 4 0 7 2 3 9
七、解决问题。(27分)
1、小明买一个篮球28元,他付给营业员50元,应找回多少元?
= ( )
2、小红看一本书,已经看了54页,还有28页没看,这本书有多少页?
= ( )
3、一支铅笔3角钱,买3支要几角钱?
= ( )
4、求出踢球、跑步,各项的同学各有多少人并填在表里。
项目 跳绳 跳高 踢球 跑步
人数 25人 18人
(1)踢球的比跳绳的少9人,踢球的有几人?
= ( )
(2)跑步的比跳高的多13人,跑步的有几人?
= ( )
(3)跳绳的和跑步的一共有几人?
= ( )
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