2016-07-15
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数学空间与图形知识点
图形的认识
会辨认直角、锐角、钝角。
图形的变换
初步感知平移、旋转的现象。
会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。
数据的初步统计
苏教版小学二年级下册数学空间与图形知识点:了解统计的意义,会收集、整理、描述的分析数据。
认识条形统计图(1格表示5个单位)和简单的复式统计表。
能根据统计表中的数据提出、回答、分析简单的问题。
五年级下册数学解方程练习题:西师大版
改进考试方法 培养学生能力
要落实数学教学中的素质教育
“得数是9的加法和9减几的减法”教学设计与评析
苏教版五年级数学下册教学工作总结
2016年六年级数学毕业试题(附答案)
教学设计的实质是问题设计
把握数学美的特征发挥数学美育功
小学二年级下册数学期末综合能力练习题
2016苏教版四年级数学下册期末试卷
2016小学六年级数学量的计算单位及进率归类
把握重点落实目标
如何转化数学差生
浅谈小学低年级应用题教学
我怎样教《比例的意义和基本性质》
五年级数学下册培优辅差工作小结2015—2016学年度第二学期
小学数学教学中的“引趣”
人教版小学二年级数学下册《万以内数的读法》教学设计
构造组合模型巧证组合恒等式
人教版小学二年级数学下册《万以内数的写法》教学设计
小学数学教学培养学生创造力的研究
2016年五年级数学等式同步检测题:下册
2016小学六年级数学口诀定义归类复习
怎样教“按比例分配应用题”
科学史融入数学教学的做法
数学小课的练习方法新探
2016浙教版四年级下册数学期末试卷
发挥初中数学试题正向功能的几点认识
应用题能够促进素质教育吗
以练为主培养能力「分数的初步认识」教例评析
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