-
二年级数学思维训练：花园
2013-07-04
收藏
-
编者的话：这道试题是由知名数学教师总结出来的二年级应用题型的一个具有代表性的试题，供大家参考，希望对大家有所帮助!
在一条长80米的花园两边植树，每隔10米种一棵，两端都种，共种多少棵树?
答案：在一条长80米的公路两边植树，我们先考虑一边种了多少棵，每隔10米种1棵，两端都种，80米里面有8个10米，也就是说中间的间隔有8个，那么一边就可以种9棵树，一边种9棵树，两边就是9+9=18(棵)树.
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
二年级数学视频
更多
相关趣味数学推荐
大家都在看
分数乘整数 教学设计资料
比例的意义和基本性质(一)教学设计资料
圆的认识(一)教学设计资料
分数和百分数的互化 教学设计资料
用不同知识解应用题 教学设计资料
百分数应用题(四) 教学设计资料
《比长短》教学设计
一个数除以分数 教学设计资料
图形与变换—锐角和钝角 教学设计资料
分数乘法应用题(二)教学设计资料
分数、小数四则混合速算 教学设计资料
两位数加整十数或一位数 教案设计资料
《长方形、正方形的认识》教学设计
含有两个已知条件的两步应用题 教案设计资料
简单应用题 教学设计资料
条形统计图 教学设计资料
百分数应用题(一) 教学设计资料
购物游戏 教学设计资料
比例的意义和基本性质 教学设计资料
射线和角的认识 教学设计资料
圆柱的体积 教学设计资料
数的整除 分数、小数的基本性质 教学设计资料
复合应用题 教学设计资料
简算复习 教学设计资料
分数的初步认识1 教案设计资料
简单的统计 教学设计资料
百分数应用题(三) 教学设计资料
百分数的应用 教学设计资料
“时分的认识”教学设计资料
分数乘、除法应用题对比 教学设计资料
