2016-07-14
收藏
数学日记的内容是丰富多彩的,形式是不拘一格的,同学们可以写自己感兴趣的话题,查字典数学网小学频道为大家提供了小学生数学日记例文,希望对大家有所帮助。
小学生数学日记例文:等公交车
今天晚上,我和爸爸在公共汽车站上等车。这个站的车虽然很多,但是,只有少数车才能回到家附近。那就是143路车和115路车。
我专注地看着路线指示牌,发现143路车10分~15分钟一班车,115路车7分~8分钟就有一班车,我想还是等115路车比较快一点。大约过了15分钟左右,却一班车也没有,爸爸就没耐心地抱怨着说:佛山公交怎么这么没效率,别的车5分钟就有两班车。我想就是那些摩托车挡的路,或者是车太少了。
我想也对,马路的一半就有公交车的宽度了,经常被别的车乱窜阻挡几分钟。但我想在佛山这里公交也有可能比原来迟2、3分钟发车,导至途中拖迟。经过20分钟左右,终于来了一辆115路车。比路线指示牌还慢了2、3倍才有一辆车。
现在公交车真没有时间效率,完全超出时间范围。
中学数学素质教学中的情境教学
小学数学的解题评价
在小学数学中培养学生学习兴趣
小学数学教学中渗透数学思想方法的思考
新课标”下对“数感”的理解和实践
让学生发现、快乐、满足
“导”---贯穿教学课堂的一条线索
《分数、百分数应用题》教学反思
孩子们给我第三只眼睛
从课程功能的转变看小学数学教学改革
谈如何转化中学数学学业不良的学生
营构“双主式”数学课堂
数学创造教育应当确定和强化的几种观念
兴趣•巩固•发展
小学数学教材改革研究的回顾与思考
数学语言教学
课堂教学应加强对学生数学应用意识的培养
谈数学教学中的游戏设计
批改数学作业应重视发挥批语的作用
在数学教学中培养学生发散思维能力
谈数学活动课与学科课及数学活动的联系与区别
谈练习及练习设计
初三数学几何定理的运用
浅谈导数的应用
谈小学数学课堂教学中“悬念”的设置
一项具有光明前景的科研课题
数学开放题的教育价值与设计艺术
感受数学美,激发学生学习数学的兴趣
浅谈初中数学教学中的素质教育
数学美的哲学断想
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |