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2015年小学数学日记范文：数学课
2016-07-14
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数学日记的内容是丰富多彩的,形式是不拘一格的,同学们可以写自己感兴趣的话题，查字典数学网小学频道为大家提供了数学课，希望对大家有所帮助。
今天早上，老师把数学练习册发下来，我一看，怎么错了一题应用题?我惊讶地说。又仔细一看，原来少写了一步换算呀。我仔细地想了一想，20400米应该等于多少千米呢?204001000=20.4(千米)哦，原来是 20.4千米，我便把20.4千米填了上去给老师批，老师看了说：34060的得数的单位应该是米，而不是千米。我看了看，原来是上面一个算式的单位写错了。我又改了，这才给老师批了呢。
今天是我第一次给老师批两次，以前一次就可以给老师批好了。我觉得我们要一次就可以给老师批的才是好学生，所以我以前在杨市是中上等。
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6.5 整理和复习 教案2
7.1.1 认读11～20各数 教案2
6.5 整理和复习 教案1
3.1.4 几和几 教案3
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7.2.1 10加几的加法和相应的减法 教案
3.2.1 加法 教案2
6.4.3 生活中的数学 教案
7.1.1 认读11～20各数 教案1
3.3 0的认识和0的加减法 教案
8.2 认识几时半 教案2
9.2.1 8、7、6加几 教案
6.4.1 连加、练减 教案2
9.1.1 9加几 教案
8.1 认识整时 教案1
8 认识钟表整理和复习 教案
3.2.2 减法 教案1
9.1.1 9加几例2 教案
4.2 认识平面图形 教案2
4.1 立体图形的初步认识
