2013-07-04
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小编导语:刚刚步入二年级的同学们,对于数学的学习是不是有了更为强烈的好奇心呢?在学好自己本身的课本知识之后是不是还想要挑战一下有难度的试题呢?对于一些没有见过的试题类型,有没有就像是玩游戏时想要通关的激动心情?现在小编来充分满足你的好奇心,给你一些有难度的试题,让我们一起通关吧!
学生生进行队列表演,排成了一个正方形队列,如果去掉一行一列,要去掉11人,问这个方阵共有多少人?
答案:学 生排成一正方形队列表演,去掉一行一列,去掉了11人,那我们就要思考每行去掉了几个同学,因为是正方形队列,所以每行每列人数一样多,但在数的时候,站 在角落的同学被数了两个,那么现在求每行的人数时就要在11里面多加一个.现在每行的人数是:(11+1)÷2=6(人),共6×6=36(人).
含有两级运算的两步计算式题
笔算除法(二)
5.1.3 《吨的认识》教学设计|人教课标版
5.1.2 《千米的认识》教学设计|人教课标版
5.1.1 《毫米 分米的认识》教学预案|人教课标版
5.1.1 毫米 分米的认识|人教课标版
用两位数乘两位数的笔算
小学数学第八册期中试卷
小学数学第六册期中试卷
笔算除法(四)
小学数学第六册教案
5.5.1 《秒的认识》教学设计|人教课标版
5.3.1 《四边形》教学设计与评析|人教课标版
5.3.3 《周长的认识》教学设计与评析|人教课标版
应用题(一)
5.1.1 《毫米 分米的认识》教学案例|人教课标版
三年级数学教案
浙教版小学数学第五册教案
求近似数、四舍五入法
口算乘法(一)
应用题(三)
“位置和方向”教学设计
一位数乘二、三、四位数
第六册几倍求和(差)应用题
24 时计时法
现代小学数学第五册教案全集
5.7.2 认识几分之几|人教课标版
应用题(四)
5.7.1 认识几分之一
两步连减应用题
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